表弟小朋，是二姑家的孩子，今年高考，以409分的成绩被甩在了普通本科院校之外，对于这个结果我并不震惊，早在看到全市高三学生第一次质检成绩时，我已经被雷倒了，一练数学28分，总分320,这是我印象中要考上重点大学的表弟吗？尽管他解释说自己发烧了，但这对于从高考大军中走过，在高中任教的我，不过是一个最苍白无力的借口，反观高考成绩，我倒觉得他超常发挥了。

小朋是我以前羡慕的“市里面人”，铜铃般的大眼睛，白静的皮肤，一口流利的普通话，第一次到我家的时候，他四岁，吃饭的时候跟我聊陈水扁这么猖狂，我们为什么不武力把台湾收回了，当时一边的妈妈不由感慨：“才四岁，家里面的孩子还在街上掏鸟、爬墙、骑扭扭车，看人家小朋，市里面的孩子就是不一样！”，说实话，当时的小朋，真的跟街上的孩子不一样。

小朋小学就读于市里面最好的小学，成绩一路开挂，家里奖杯摆满了桌子。初中就读于全市最好的私立初中，顺理成章的，也进了重点高中，但为什么三年后成绩就这样了呢？我一直在思索，试图找到答案。

-1- 不被最亲近的人认可。

姑父是最普通的上班一族，领着微薄的工资，连养家都不够，二姑在打零工，他们属于城市中比较拮据的人家。小朋从小跟着已经退休的爷爷奶奶，爷爷很强势，一言不合就拍桌子摔板凳，不让吃饭。每每看到爷爷生气，小朋就噙着眼泪低着头不敢说话，小心翼翼的等候惩罚。有次二姑跟我说：“小朋爷爷跟我说，小朋很聪明，比他爸爸脑袋灵多了，但是我们都不要告诉他，免得他骄傲。”他的爷爷上了军校，在公安局上班了一辈子，在家里说话自然很有权威，大家不约而同的听了他的“建议”，那就是不能表扬孩子，要让他知道，自己还差的很远，必须不断努力才行。就这样，小朋在爷爷的教导下考入重点初中，由于学校私立化，教师奖励机制健全，老师们对学生极其负责，把学生送入重点高中是终极目标，表弟如愿了。

-2- 从“包教”到“一视同仁”，心里落差大，没有走出“被遗弃”的漩涡。

上面交代了，表弟呆的初中是全市升学率最高的私立初中，老师们会把每个学生的各科成绩放在办公桌上反复研究，并根据他们的强弱势进行“包教”，每个学生都有帮扶自己的老师，三年下来，老师对自己的关注甚至多过于父母。进入高中，学习模式发生了很大变化，老师会将知识的精华在课堂上讲出，然后需要学生课下消化，你需要把大量的时间花在独立思考上，遇到问题去找老师解惑，而这一点他到临近高中毕业都没有领悟。二姑告诉我，小区人问他们学校学习紧张吗？他说在他们学校，全凭自己学习，自习课上老师转着等着学生问问题，对于16-18岁的你们，这是你应该学会的学习技巧和高中生活方式啊！而胆小怯弱的小朋，高中三年下来，基本没向老师开口问过问题，从最初的不适应没人管到后来不屑于让人管，在自己孤独的角落里自生自灭。

-3- 陷入青春期“早恋”的泥潭。

爱情是件很美好的事情，它会让人学会成长，懂得体谅并且带来温暖。对于情窦初开的孩子来说，喜欢一个自己欣赏的异性是非常正常的心理发育过程，但是发生在冲刺未来人生的高中阶段，如果没有好的自制力，上课胡思乱想，对考个什么样的大学没有既定的目标，不懂得与爱慕对象保持距离，总想粘在一起，怯于与家人沟通，就难免影响学习，我不知道小朋属于哪一种，我只听说到了他对家人的心里防备，不喜欢听到说教的言辞。

大家眼里一直好好学生的小朋，高考被甩在普通本科院校以外，源于有个在家里绝对权威的爷爷？源于有个教育孩子不自信的父母？源于自身心理素质的薄弱？那个幼时走在同龄人前列的孩子，怎么就一步步的落后于人了呢？面对高考这个算是可以逆袭命运的战场，多了几分惆怅，少了更多选择。青春是最美的形容词，象征着能量和希望的共存。希望小朋可以报个好学校，选个好专业，真正的站起来，不再是为了谁，就为了自己，努力的过一个让自己满意的人生。