新学期第一堂体育课，不变的主题就是强调体育课堂常规及要求，用不同的形式鼓励孩子们积极主动参与体育锻炼，增强体质，培养良好的体育锻炼好习惯，养成坚韧不拔的意志品质。
今天的课堂，两个班，不同的风格，导致课堂内容及达成目标的途径不同。
习总书记曾强调：“加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”体育是教育的重要组成部分，其功能既包括锻炼身体、增强体质，也包括塑造品格、养成精神。
体育不仅仅是作为锻炼身体的一种手段。实际上，体育的育人功能才是最本质的功能，育人功能非常重要、不容忽视。坚韧不拔的意志，团结协作的精神，遵守规则的意识，都是体育应该实现的目标。
今天在宋校办公室汇报后勤工作，根据去年我校体质检测的情况她问了我一些问题。对于我校优良率的纵向对比和与区内其它学校的横向对比情况，我们分析到单独加分项目和个别项目对于整体数据的影响，基于此，通过不同的途径、有效的协作来提升学生身体素质非常重要，体育课堂需要延伸，给予孩子们方法、手段、兴趣，让他们在规则的前提下收获锻炼好习惯更优于仅仅阶段性的完成体育锻炼任务。
从锻炼到习惯锻炼再到爱上锻炼，需要的是坚持，是意志品质，是科学有效的方式方法，这是作为小学体育老师的我一直以来对自己教学最起码的要求，也是这么多年来孜孜不倦的追求。
