《胡小闹日记·不让补习班的第一名》昨天如期而至，本打算拜读完之后再来写写感悟，可是鼎儿的连锁反应让我有了先写为快的冲动，正如当初选择这本书时候的理由一样：“每个孩子都是胡小闹，每个人的故事都很精彩，每个人的故事都不一样。想在胡小闹那儿看到我家孩子的影子，也想在胡小闹那儿看到孩子的成长。”总觉得我家的这个应该就是“张小闹”，那个时候因为书名而去选择，等这本书到家之后，我发现，这个选择是多么的正确！
先来看看鼎儿拿到书的第一反应吧！捧着书迫不及待地打开，真的可以说是“如饥似渴”地读，这是我不曾想到的，虽然这孩子在老师的要求下一直坚持在写“读书笔记”，但也没有觉得拿到一本书后如此痴迷，最关键是语言让我爆笑，他说：“妈妈，这本书的名字真有意思，‘胡小闹’去掉中间那个‘小’字不就是‘胡闹’吗？哈哈，有意思……”翻开书，看了没多久，就说：“妈妈，这本书的第一段写的就非常不错！”我不知道在孩子的眼里“非常不错”的概念是什么，但至少他的表情没有欺骗我，鼎儿看的时候可以说“喜笑颜开”，他边看边给我读了一段【吴老师的目光慢慢从小樱桃身上移开，向左移动，“唰”，脸上的笑容长了翅膀似的“飞”走了。他眉心拧成一个疙瘩，气愤之情溢于言表。】鼎儿说：“妈妈，你看这段写的是不是很有趣，用了比喻句，笑容没有了是‘飞’走了。”我趁机说：“是啊，咱们写作文的时候是不是也可以用一些修辞手法，这样作文就会显得生动。”鼎儿频频点头，又继续读起来，读着读着，合上书，把书抱在怀里，我说：“怎么了？”鼎儿说：“妈妈，这真是一本让人读了停不下来的书！我都不舍得读了，万一看完了怎么办？”我想这应该算是孩子对书最高的赞誉了吧？以前鼎儿拿到新书也会坐在那里目不转睛地看，但很少发出这样的感慨，可是昨天他居然说自己不舍得读了，我立刻打包票：“没关系，宝贝，这本书是阿姨送给你让你读的，你喜欢，妈妈就给你买全套！”鼎儿眼睛亮亮地看着我说：“真的？那太好啦！什么时候可以买回来呀？”我笑起来，说：“妈妈尽快和阿姨联系，看看能不能从那里买来。”鼎儿这才心满意足地看起来。
今天是周末，鼎儿没有睡懒觉，早早起来就开始看，看的时候还和我分享：“妈妈，你听这一句【指责小樱桃的声音越来越大，就像沸腾的开水，即将掀开锅盖……】这里又用了一个比喻句。”“还有这里【长安想对付小樱桃，想逃离补习班，但如果因此激怒小樱桃，导致她向自己父母告状的话，那可就偷鸡不成蚀把米——得不偿失了】这里还用了一个歇后语。”读得真仔细，看来是读到心里去了。不禁由衷地感谢《胡小闹日记》的作者乐多多老师，她的确是一位特别懂教育的作家。喜欢她全新的教育理念“最完美的教育，其实是孩子的自我教育！”“每个孩子心中都有一个‘变优秀’的神奇按钮，而开启这个按钮的钥匙就是——阅读！”书籍是开启孩子心灵的钥匙，我希望我家的“张小闹”能够跟着“胡小闹”一起进行自我教育，一起为自己的理想而学习！
不管你家是什么“小闹”，都来读读这本具有魔力的书吧！多读书，多好书，善读书，这样我们的孩子就能够在书海中找到快乐啦！
