朋友跟我说，"我家小孩的老师让我带孩子去测专注力。"
我想问，测了能咋地？
吃药能好？哪有这神丹妙药？
我想起来我家老大21年那会高烧退了以后得了抽动症，吃药就好，停药就复发。最后还是停了药，靠亲子陪伴好的。
现在年轻人太不容易了，上有老小有小，搬砖就没法看孩子，顾得了孩子就没法搬砖。很多人是迫于生活压力只能去搬砖。
孩子就只能送托管，老人带，保姆带。
我跟她说了我家老大情况，又给她分析了她们家孩子有可能出现这种状况的原因。
最终，她感叹一句，我就是没时间陪她。我下班尽量放下手机，多陪陪她。
穿插一句吐槽——想当年，我们上学放学。都是自己来回。小伙伴们结伴而行。田间地头，空气里都是麦子的清香，农忙的时候，我们有时候还去给老师帮忙，唉呀不写了，这个回头单独出个文。从家到学校一里地不到。再说放学时间和作业，那会作业老多了，写不完就出去站着去，我小学一年级很多时候是站在班级门口晒太阳。同门口小操场上的树一起光合作用，所以后来个头一米七。女生来讲，这个个头算可以了。
站着还算是轻松的，很多时候老巫婆是让我蹲在教室前面，蹲在她讲桌下面，不高兴踹我两脚，还让我做众目睽睽之下做俯卧撑……我想现在老师肯定不敢这么干。说到这里，我又想起了我那放学不着家的童年，回头单独出个文。
为啥说她是老巫婆，我怀疑她是更年期提前，作业多不说，还特别折磨可怜的孩子。对比我以后遇到的老师，我渐渐明白。不带那样惩罚孩子的。
跑题了，言归正传。
就是现在很多家长是没时间陪伴孩子的，孩子在家里，就看老人怎么带了。我家爷爷奶奶来市里，都不愿意出门，奶奶是一出门就迷路，爷爷是着迷电视。可想而知，如果我上班，孩子能跟爷爷看一天电视。
我家老大抽动症带她看医生那会，医生说，“不要看或者尽量少看电子产品”
适可而止在小视频年代是不存在的。刷起来都会忘记时间，咱们也不苛责老人，就咱们自己很多人扪心自问，是不是也做不到，我只看二十分钟？
我家孩子爷爷每次都是，电视但凡看个开头就想追到结局。
我朋友家老人也是差不多情况。没什么意思，又不像村里，吃完饭，前屋后院的拿着扇子，搬个凳子往门口一坐，同隔壁的老爷子老太太拉呱！老太太们就是家长里短，老爷子们一般聊上下五千年，从秦始皇，汉武帝开始一直聊到近代史……
在市里谁都不认识，去楼下晃悠一圈啥意思都没有，树都能数出来几棵了，视线但凡可以做刀，树叶子都biubiubiu射秃了。村里生活惯的老人是不喜欢待在市里的。
我家老爷子待了一段时间，身体不舒服，还高血压了。买了药赶紧回去吧。孩子奶奶从来开始才去楼下一两次，再待下去，骨质疏松了该。买了钙片都回去吧。
所以我现在自己带娃。也因此，顺利渡过了让我惊慌无措的老大的抽动症时期。否则照奶奶性子，就会说，“别晃脑袋！”这么着提醒才完蛋！
咱也不说老人带娃就不好，年轻人带娃也未必！
我想起来有一次带娃去图书馆，私人的，可以靡靡靡靡说话的那种。
孩子们去选书看书，我坐在一对母子旁边。男孩子三四年级的样子。正沉迷看一本书。妈妈在旁边拿着一本古诗，“儿子，《登鹳雀楼》怎么背的？”
男孩子把注意力从书上艰难抽离，背诵了这首诗。然后又低头沉浸书中。
然后这个妈妈又开始让他背诵，三首以后，孩子说，唉呀，妈妈，让我看完我再背诵。语气说不出来的无奈。看得出是个暖男。我家闺女，我要是这样，直接拿出走了。
男孩连着说了几次，这个妈妈仍旧不，继续让孩子背诵。
我看得简直难受死了。
有的家长很无奈的要带孩子测专注力，这位是唯恐孩子不专业呀。这个古诗啥时候不能背？
我把这个事也说给我朋友听。就是孩子沉迷一件事的时候，正是训练孩子专注力的时候，不要打扰她。除非遇到危险的时候，我们制止。一般孩子玩玩具，画画，下棋，做手工的时候，不都是训练孩子专注力的好时候吗？我们如果不加入他们，也别打扰他们。给他们安静的空间。不是很好的方法吗？这个专注力是一个长期的过程。
然后又想起来孩子是上课走神，那我就又说了自己的怀疑。
会不会孩子没有休息好，注意力无法集中？还是孩子学的内容太难，她压根不懂？学起来太累？朋友说，唉呀真有这个可能。我回家以后教她。我俩又聊了孩子的学习。
我说，教的时候要慢慢来，做长期计划。放下期待，慢慢成长。小树苗长成大树还三五年呢。
心里也是蛮心疼朋友的，下了班还得带娃。
我也心疼同我一样只能在家里带娃的妈妈，想买个什么都得算算价钱，有时候逛街想给自己买点什么，结果回来都给孩子买了，自己啥也不舍得。不上班就没钱赚。就紧衣缩食，但是不能苦了孩子。那就委屈自己吧。想着咱们能陪孩子的时光也就这么点了。等孩子大了再说挣钱。
也不能说孩子爸爸不给力，挣得不多。毕竟家里的嚼用都是他辛苦赚来的。哪能每个人都能走狗屎运，踏踏实实的生活，踏踏实实带娃。船到桥头自然直，车到山前必有路。
我仿佛看到了人生路前面的桃花源。
The end!
睡不着写的。可想而知文字逻辑。能看懂就好。
