今天早上把老师昨天上课的录屏又看了一遍，惊讶与这种分析阅读的厉害。老师说，不能光惊讶，仰慕，要想想和我有什么关系。所以要做的就是把课程尽量听懂，弄懂，然后去实践去应用。晚上还看到了群空间里的内容，觉得赶紧得行动起来，老师说一定要选进度导向的，谨慎选择质量导向。
今天还把序言读了一遍，感觉是磕磕绊绊，慢慢来吧，只要不放弃，就会有所进步，毕竟这是高概率正确的事。
序言分析阅读的主要内容：
1，本书讨论的许多内容都与直觉的成见相关
2，作者讲述了自己和阿莫斯的友好关系以及他们在一起的研究讨论
3，两个系统，快思考和慢思考
4，本书的主要内容：五个部分
我的反思：
还是先跟上进度吧，明天又会开始新的共读，抽时间把第三次的共读也要补上，可以把这些音频课程和书本多看几遍，得死磕，没时间也得抽时间，一定要融入这个高质量的圈子，找到同频的伙伴一起努力。
