对于孩子来说，畅想有着无限的乐趣，一根简单的绳子，联想出世间万物的变化，有着不可思议的魔力，课堂上孩子们打开想象的闸门，去玩绳子，可惜的是李老师记不住孩子们究竟想到了什么，只能记得少部分孩子们的作品！有一大部分的作品忘记了孩子们给起的名字！
一节绳子畅想课里，设计了独立畅想环节，合作畅想环节，和最后的协作任务！
图片发自简书App
拼摆小木屋的杨谨赫，很专注的对比着长和短
图片发自简书App
房子快拼好了，马上有男生来抢，有女生来哄着他和他做“一家人”
绳子的畅想曲
图片发自简书App
比比看，那个组最先能连出一根长绳子，这一群小女生最先开始合作，很快就连出了最长的绳子
图片发自简书App
第四组的孩子孩子研究两个人的绳子在一起可以变成什么？
图片发自简书App
王毅恒和贾善尧已经开始合作连长绳子啦！
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
郭梓萱摆的是山
图片发自简书App
任佳驿的爱心
图片发自简书App
文文摆了煎鸡蛋
图片发自简书App
高佳琪摆了跳舞的人
图片发自简书App
闫梓良的眼睛还是眼镜我没听清
图片发自简书App
图片发自简书App
小雄摆的是鳄鱼
图片发自简书App
李沐霖的眼镜
图片发自简书App
闫梓良的海浪
图片发自简书App
王毅恒的吊车大吊钩
图片发自简书App
贾善尧的大海
图片发自简书App
图片发自简书App
闫姝宁的数字
图片发自简书App
文文的白天鹅
图片发自简书App
彤彤的小鸭子
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
