（二）打破生活中理所当然的视框，浮现无所不在的正向素材。
1.以重新建构的眼光，找到当事人稚能可贵之处。犹如以“进步奖”的眼光一般，咨询师也可试着看到当事人优异表现之 外值得肯定的小小优点，要看到这样的优点，可以加入“重新建构”的技巧。 例如,当事人工作业绩不佳，但是至少当事人有积极冲刺的决心;考试成绩 不佳的学生，仍有努力考试的尝试;犹豫是否要结束生命的当事人,还有稳 住他的力量，值得大大肯定与开发;被同事攻击而没有还手的当事人,至少有 一颗不愿伤害人家的心；被耻笑而动手打人的当事人，至少想要保护自己…… 凡此,皆是咨询师值得肯定与强化之处。这些优点若能被咨询师看到、辨识 出、肯定之,对当事人来说,会很具有鼓舞效益,也将使当事人至少还会继续 保有这些优点，而能在这些优点的基础上继续成长。当然，咨询师仍要保有不绝对化的评论态度，所以直接给 予当事人赞美时，还可以加上“我猜想、我想象、我看到”这种可以给予当事 人修改的尊重姿态。
