卓越没有一个固定的标准，因为每个学科和学术机构可能对卓越的定义有所不同。然而，以下是一些通常认可的卓越教授的特征和标准：
杰出的学术成就：在其领域内具有杰出的学术成就，包括在高水平学术期刊上发表重要研究成果、获得科研经费、在学术会议上发表演讲等。
教学卓越：具有出色的教学能力，能够激发学生的学习兴趣、提供高质量的教学和个人指导，并在教学评估中获得良好的反馈。
学术声誉和影响力：在学术界享有良好的声誉和影响力，他们的研究被同行广泛引用，他们在学术组织中担任重要职务，并经常受邀参加学术会议和研讨会。
导师能力：在指导学生方面表现出色，能够培养学生的创新能力、独立思考能力和职业发展，为学生的成功做出积极的贡献。
学术领导力：在学术领域具有领导力，能够在学术机构或学科内发挥积极的作用，推动学科的发展、组织学术活动，并与其他学术机构建立合作关系。
持续学习和创新：具有持续学习和创新的精神，能够跟随学科的发展趋势，不断更新知识和教学方法，并开展创新的研究项目。
需要注意的是，这些特征和标准可能因学科、机构和文化背景而有所不同。不同学术机构和学科领域可能有自己的评价标准和要求。因此，了解您所在学术机构或学科领域的期望和要求，以及与同行交流和合作，是理解和追求卓越的关键。
