100天阅读分享-28
这本书买了好久了，源于最开始的一个偏见，所以一直未读，这两天把这本书翻出来看，还是很有受益的。
不是太喜欢书名，管教的味道，就是刚出生的 宝宝，也是平等独立的，可能为了迎合父母的心态，不听话的孩子需要管教。不过书里的内容还是很多可借鉴的东西。
谈谈自然结果和逻辑结果，最近看的书都在重复这些。什么是自然结果？举个例子，孩子忘记带午饭，如果 家长每次都是送饭，孩子自然不会去负责任，让孩子体验自然结果，就是自己忘记带饭，中午就没饭吃。由自己的行为直接导致的结果，家长不干涉。使用自然结果，就需要父母知道这是孩子的问题，是需要他负责任的。
什么是逻辑结果？一般由父母制定，与孩子的行为有逻辑关系的。比如父母带孩子去朋友家玩，孩子哭闹不听劝阻，影响了对方，那么下次再去的时候，就不允许孩子再去，失去一次玩耍的机会。逻辑结果在这本书里被强调尽量避免使用，因为使用中很难对惩罚和逻辑结果进行区分，加上在处理的过程里，父母的言语、情绪如果再夹带威胁、恐吓、羞辱等，那么逻辑结果就演变成惩罚，而失去意义。
孩子从小小襁褓开始，慢慢长大，从最开始的全然依赖到自己独立，母爱就是一个不断退出的过程，也许我们会失落，但这也是我们的修行，有什么比参与一个生命的成长更有意义的呢？
