跳读是寻找特定信息的过程，略读是之寻找大意的过程，绝大多数快速阅读者同时使用这两种技能。
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跳读是我们每天都在用的一项技能，我们的眼睛观察周围的环境就是跳跃性的，从一个物体到另一个物体。我们看报纸搜索某一条新闻是跳读，查字典、在电话簿中找号码都是跳读。
在阅读文章的时候，从一个文字到另一个文字，从一段语义到另一段语义，进行跳读，能够帮助我们快速地找到特定信息。
举一个例子，高考复习英语的时候，我们要进行大量的阅读练习与测试，为了提高答题效率，老师教我们的方法就是，先看阅读文章下面的题目，根据问题来阅读文章内容，快速检索答案。这个方法很大程度上提高了我们的阅读效率，并且答题的正确率也有所提高。
这个方法我至今仍然觉得非常有效，当我们明确了要搜索什么信息，用跳读的方式进行阅读，可以达到事半功倍的效果。
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略读是比跳读更复杂一些的阅读方法，它的基本目标是建立一个基础框架，能够从文章的某一特定部分来通览全篇内容。如果能做到这一程度，那么可以节省很多时间，但是这种方法若使用不当，很容易出现以偏概全的问题。
书中提到了一个辅助略读的方法，即利用段落结构和在文章中的位置来提高阅读效率。
这个方法也需要区分不同类型的文章。比如报纸和杂志上的文章，开头和皆为的几段话中常常包含了大部分的重要信息，而中间部分则是一些细节，所以想要知道事情的大概，可以集中阅读开头和结尾部分，中间部分进行略读。
又比如一般一本干货类书籍，往往第一部分是作者最后才写的，是全书理论、意义的大基调，这对于读者的用处其实不是那么大。那么读者就可以通过略读的方法，直接从第二章、第三章开始捡干货。
再举个例子，文学类书籍，比如莫言的小说，从头到尾一字不漏的看，我是做不到的，我急切地想知道光怪陆离背后的故事走向，于是会在作者大段的描写部分进行略读。这是在读第一遍的时候，是为了了解故事，享受阅读的过程，而当我阅读第二遍，可能就是为了学习某些写作手法和技巧，那么描写环境、人物的部分，我就会选择精读了。
所以，对于不同的书籍，需要选择适合自己的方法。
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书中列出了一些阅读引导术，其中有双行扫视、可变扫视、反向扫视、“S”形、“之”字形、垂直波形等等方法。
通过这些方法，旨在训练我们如何使用眼睛，引导眼睛对所看到的内容进行摄入和记忆。
这些方法可以借用细长的笔作为引导工具进行。
我认为这些阅读引导方法不分好坏，最终取决于读者的阅读习惯，比如我，习惯于“S”形、“之”字形阅读，一次可以看两三行甚至四五行文字。
恐怕你会说这样做会不会让自己还没来得及反应文字内容，就已经略过重要信息了。其实不会，我们可以进行自我实验，比如你现在正在看到的这篇文章，你可以试一下一个字一个字地阅读，和三行字一起扫读，理解力是否有差别，是否没能读懂这段话的意思。
我们在阅读的时候，大脑会对进入眼帘的文字进行处理，尤其是阅读母语文字，能够以极快的速度进行组合词义，所以无需担心“一目十行”会读不懂。当然，如果是很深奥的专业类书籍，那么不建议这种方法。
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时常有人问，怎么提高阅读速度，进行有效输入？其实还是得靠自己去摸索和实践，学了方法，最重要的还是内化成自己的东西。内化的过程就是思考的过程，就是将本来和你无关的知识，联系过往经验变成自己的东西的过程。希望这些解读对你有帮助。
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