少儿成长教练之路 第8天

【任务描述】

用积极的视角为孩子打光

今天早晨出门前，有件事引发了我的思考：

我从卧室里拿东西出来时，看到两岁的小女儿一个手拿着扫帚，一个手拿着簸箕，在地上扫着，扫帚杆比她的头还要高一大截，扫得特别吃力，地上躺着一个酒精瓶子。她看到我后，边扫边说：“傻（撒）~傻（撒）~”我急忙称赞道：“哇你好棒啊！都会扫地了！”然后顺势举起了两个大拇指给她。

我捡起酒精瓶子，里面所剩无几。我问妻子：“是你打开的？”她说不是，我感叹道孩子都会自己开盖儿了，然后顺手把酒精瓶子放到鞋柜上，又跟女儿说了一句：“撒了就撒了吧，你真棒！都知道洒了要扫起来了！”这时地上已经被她划拉的到处都是酒精了。

我并没有接过扫帚，也没有管地上的酒精，那一刻我想看看后面会发生什么。于是就去屋里跟妻子聊别的。一会儿我出来看进展，发现扫帚已经被重新别回簸箕杆上，并放回了原处，女儿正在跪趴在我的椅子扶手上看动画片。两岁的孩子，竟然知道自己做错了，然后去想办法收拾残局！还能像个大人一样物归原位！

我不禁在想，做为家长，当孩子做错事时，我们到底应该告诉孩子什么？2岁的孩子都知道自己哪些行为是正确的，哪些行为是不正确的；上了学的孩子，成绩考不好，难道还需要我们向他解释：他考的不好，做的不优秀吗？难道我们还担心如果不解释，他就意识不到这一点吗？

我突然发现，父母不但总以为孩子意识不到自己的错误，而且特别喜欢帮孩子揭伤疤。孩子回到家以后，需要再陪着父母一起温故一下伤疤的疼痛。这到底是孩子在陪我们处理情绪，还是我们在陪孩子解决问题呢？

回想自己童年的记忆，似乎父母除了借此处理了自己的焦虑情绪之外，在解决问题上，并没有起到什么作用。当然更不可能帮自己处理情绪了。

如果伤疤不用被反复提醒，这一点可以得到共识，那父母看到孩子的不足时，唯一能做的：只有积极的为孩子打光了。

孩子作为当事人，我想他一定比我们更能体会和明白挫败的感受，也更容易将目光聚焦在自己的挫败之上，而感到无力。倒是家长，作为第三方视角，我们更有能力跳出问题看全局，帮助孩子发现挫败中的成功、不足中的优秀。

那才是一个教练型父母应该做的事情，相反，如果我们只盯着孩子的错误要求他改正，我想在孩子青春期之后，我们在孩子眼中，很有可能会成为一个“然并卵”的父母。

用积极的视角为孩子打光，并不代表我们无视错误，盲目欣赏自己的孩子。

积极的视角，是要求我们在陈述孩子错误的事实时，不以处理自身情绪为目的，而是帮助孩子处理掉他在挫败中产生的情绪；并帮他看打开视野，不但看到自己的失误，也能看到自己好的一面；最后我们还能鼓励他，自己想办法做到更好。这是一套组合拳，而不是单纯做孩子的脑残粉。

关于处理孩子的情绪，不知大家有没有这样的体会：当我们表达出孩子的心声时，孩子的眼泪常常夺框而出，哇的一声哭起来。我的大女儿在我们刚刚有了二宝时，有过一段时间的情绪低落，觉得父母都不爱她了。有一次我拉着她的手，问她说，你是不是觉得爸爸妈妈有了妹妹，就不爱你了，所以才发脾气？

大女儿瞬间泪崩，哇哇大哭。我搂着她让她哭了好长时间，等她平静了，才开始通过帮他回忆的方式，来证明我们依然爱她。我想这就是在帮她处理掉积压在内心深处的情绪。成人有一个特点就是不愿意将自己的脆弱示人，我想孩子可能也有这样的自保本能。毕竟展示脆弱感觉上不是那么安全。

所以尝试理解并说出孩子的情绪，这是一种感同身受的方法，也是在向孩子证明：我们真的理解他，和他站在一起。这样才能与孩子建立信任。而建立信任，是让孩子能将我们的建议，认真听进去的前提。没有这一步的，再正确的道理，也会被孩子挡在自我保护的门外。

只有打开信任之门之后，我们才可以谈多元视角，让孩子客观的看到自己的长处，而不是把我们描述的长处，理解为安慰他们的借口。有一个教学游戏叫做“求求你夸夸我”，就是彼此讲述故事，并看到故事中彼此的亮点，夸赞彼此。这是一个特别训练多元视角的游戏。

有一次我跟一位应届毕业的职场新人玩这个游戏，他甚至无法开口夸我。因为我们多数人的视角总是问题视角。这源于我们的成长经历和消极的自我意识。但是只要反复练习，我们很快就会转变问题视角为资源视角。因为每个人身上本来就具备丰富的可用资源和优秀品质。

所以作为孩子的教练，我们应该让他们看到和相信，自己本身就具备克服困难的资源和解决问题的能力。当然最重要的，我们也要让孩子明白，他才是问题和困难的当事人，而不是我们。我们可以支持他，却不能代替他。

最后来一段小回忆：我们小的时候看电影，经常会天真的问爸爸妈妈：那个是好人？那个是坏人？他们的答案，经常让儿时的我们一头雾水：“没有好人和坏人”。随着年龄的增长，我们逐渐明白，世界上鲜有绝对的坏人。

人的动机总是美好向上的，只是行为触犯了法律，情绪得罪了朋友。剧情中的反面角色，总有令人同情的正向动机。成人后的我们，很容易明白这个道理。然而却在教育孩子时，却常常忘了，孩子情绪和行为的背后，总有一个积极的意义，需要被我们打光！

叶上闻

公众号：生涯叶上闻

2018年7月18日