这是我的第35幅思维导图，对《警告》一文扩写拟的一个导图。题目要求在原文基础上扩写6-7个章节，铁阳小朋友在写了四个章节后，感觉已经结尾了，后面的发展不下去了，于是我们一起用导图梳理了一下。铁阳前面四个章节的内容分别是办公室的谈话、惊现神秘纸条、校长之怒、审判。
中心图是一个小朋友拿着一张写有警告的纸条，四个分支分别按小说的要素来展开，分别为人物、场景、情节以及环境。人物很清楚，在说到场景时，铁阳只说了办公室和教室，而家这个场景没有想到，因为原文里提示有单亲家庭，所以我提醒他可以把家考虑进去，这样加了一个场景后，后面故事情节的发展就有了方向了，小家伙很快想到家访。然后由后面的教室又想到老师和同学们对他的帮助。这样在他前面四个章节的限制后，新加了调查即家访和最后的真相大白。但是感觉仍然不满意，因为没有达到要求的上限即七个章节。要是一开始扩写时就采用导图确定情节，可能效果会好一些。老师和小伙伴们也帮忙想想看这篇小短文怎么扩写会更好？
附原文：
