今天学习的课程来之app得到。是日本明治大学文学部教授斋藤孝在《写作全技术》这本书中对写作常见三个问题的探讨。
课程内容
问题1：应该写什么
斋藤孝的建议是，以自己身边发生的事为契机，让文章有“新发现”和“新视角”。写文章的目的是为了和读者进行交流，就是你发现了新东西，忍不住想和别人分享，在这种情绪推动下，你才会想写文章，同时文章内容也会更有可读性。
当你想要通过文章来分享你的喜好、感悟时，为了使读者能够深切体会到你的感受，你需要让读者知道你为什么要分享？这事物有什么好的地方？你在表达这些观点的时候，文章中就带有了让你感动的元素，你要做的就是将这种感动传递出去。
问题2：怎么理清文章思路
如何将第一个问题中的感动准确地传递出去，需要你有一个清晰的文章思路，让读者能够容易地读懂你想要表达的意思。
斋藤孝指出，这需要你具备写“高透明度”文章的能力，即在文章开头的两三行里，你就要写出最关键的要点，免得读者看了半天还是一头雾水。
接下来就是根据时间线、事实关系来对关键要点进行阐述。需要注意的是，在写文章的过程中，事实和感想要明确区分，不要混为一谈；做出判断的时候一定要提供判断依据。
斋藤孝建议我们去读一下法官的判决书，因为在判决书中，事实、判断、论据都进行明确区分，条理清晰、便于阅读、便于理解。
问题3：平时又该怎么训练
在知道了写什么及如何理清思路的前提下，如何训练自己的写作能力呢？斋藤孝建议，首先要掌握写十页稿纸，即4000字的写作能力。
为什么是十页稿纸呢？斋藤孝以跑步为例进行类比，假设说话相当于平时的走路，那写作就相当于奔跑，一个人哪怕没有经过训练也可以走10公里，但是让他跑10公里那么远的距离，他肯定受不了。但是任何一个经过训练的人想要跑10公里都不会太难，这是因为通过不断的增加跑步的距离，快则几周，慢则半年，你都会慢慢适应。
引申到写作这件事上，一页稿纸相当于1公里，让你写三页稿纸你很容易就能完成，但是让你写十页、二十页呢？就需要通过不断的训练自己对文章框架的构建能力，通过篇幅的一点点增加，你的写作能力也会慢慢的得到提升。
学习体会
通过今天的这篇课程，我想到了写专业论文的经历，专业论文一般的格式依次是摘要、关键词、前言、内容罗列、结束语、参考文献。
一百字左右的摘要能让你了解文章想要讲述的主要内容；
三到五个关键词能够让你知道文章中的核心概念；
前言能够让你明白写这篇论文的前提；
内容罗列是对文章各观点的罗列举证；
结束语是给出结论、建议；参考文献是让读者能够了解你论据的来源。
在阐释观点的情况下， 论文的框架、格式好像更为适合哦！
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