2021.5.12日
昨晚上做了一例线上的倾听咨询，一位高一的男孩。
从朋友推荐到和这个孩子真的交流，时间约过了1个星期。
孩子因早恋，女孩提出分手很痛苦，学校也是上上就回来，反反复复，去医院看了心理科，开了抑制焦虑抑郁的药，孩子回校后，痛苦时两天把一周的药吃完了。
还好，没有什么大的反应，精神状态也还好。
昨晚，约了线上咨询。接通了语音通话，听到那边传来的声音，有力量也很清晰。
听孩子讲他在学校的事情，和女孩在一起分分合合的过程，适时打断他，给一些引导；整个氛围是轻松的，语音中感受到对面的小伙子纯净而认真，对学业对自己也都有要求，也听到孩子说不能认真听课而分心时，感觉对父母的愧疚。
青春年少，枯燥繁重的学业的压力和对异性的喜欢而享受到的一丝偷偷摸摸 的美好，
听孩子回忆再一起的美好，又说到被分手的那份痛苦，感受孩子，同时也引导孩子看到他对这份感情的认真及对女孩的在乎，再到自身的魅力的提升，及转移注意力等一些操作方法，
与孩子交流的很畅快，也看到新一代孩子的蓬勃与深度，他会懂得一些付出是感动了自己，他会明白两人不平等时不是一味的讨好及贬低自己，他会明白故作坚强时其实心底里好痛好痛。
给孩子讲，先接受自己当下还是很在乎喜欢这个女孩子，不要否定自己的感情，用压抑意志来和心理的真实感受做阻抗，接受它，同时也可以用一些方法来调整。
约1个半小时，结束了线上的倾听咨询。孩子说感觉心理轻松了很多，当然要去做，还是需要面对一些艰难的时刻。
稍后，孩子的妈妈发来了信息，关于孩子这里的一些真实的反馈也给了这位妈妈，
妈妈先说，孩子平常也知道这样做，就是没做；接着又会说，哎，看看在说吧；再交流会说，他有时可以坚持一周不去上学......
这里，一方面理解家长对于咨询的效果的期待，疑惑或是莫名的对抗，
一方面也心疼孩子们，
信任他，给予他一个自己走一段自己来经历的苦可不可以呢，
每个人都有自愈的能力，
只是这份信任，有时更多时候是考验父母们，你相信你的孩子吗？他/她可以！
