第二周的周六，四个班级，八个小时。因为上一周的第一次课出现了一些问题，所以在昨晚上出现了一些焦虑。尽管自己备课了，仍出现了睡不安稳的情况。
今天是第二次课，总体来说，上得比较顺利，相比第一次，在课堂管理上有了比较大的提升，得到了较好的控制。另外，在时间安排上，我也稍微进行了调整，给予学生更多一些自主时间并提前结束了课程。
但今天新出现的问题是，授课内容没能很好地阐述出来，没有做到趣味性与开放性结合，出现了学生反应难度较大，跟不上的情况。第一次是学单词，第二次安排学习句子，但在今天的教学中，尤其在第一个班级时，有好几次出现了不知道该怎么讲的情况，主要原因是学生无法很好地理解所讲内容。
我觉得基于学习要新旧结合的原则，可以在单词基础上来拓展内容。而今天在学习句子时，其实是脱离了上一次课的知识准备的，等于是全新的内容，没有与上一次课发生比较强的联系。所以这会让学生出现跳跃性比较大，出现消化不良的情况。
在下一次课要注意新旧结合、循序渐进！只有学生掌握了，才是真正的目标！
