天朗气清，惠风和畅。10月21日，英小数学教研活动如期进行。
坊主张艳齐主任和严寸兰老师，对各坊坊员强调了研训赛的重要性，必行性，实效性。详细介绍了如何登录平台进行观看。之后各年级老师在教研组长的组之下一起观看县示范课视频，并针对示范课课例的各环节，及课堂评价语进行研讨，大家各抒己见，畅所欲言，在交流中渐渐明朗计算课的设计流程大致分四个环节：1.复习旧知，导入新课；2.探究新知，合作交流；3.达标检测，巩固提升；4.畅谈收获，全课总结。教学流程清晰了，我们就坊内的课题《口算除法》进行了一备，刘淑娜老师还对本节课进行了“七说”，智慧的火花在碰撞中熠熠生辉,我们在研修中收获着，成长着。
计算是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。小学数学计算是小学教学的重要组成部分，是小学生终身发展必备的知识之一，是小学数学计算教学的一个重要环节。学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量，小学生学习数学的质量。
老师们针对计算教学方面的思考和探索，寻找学生学习和教师计算教学的最佳途径。通过研讨，老师们决定在实践教学中进行验证策略的可行性，从而提升教师的计算教学效果，为学生能顺利学习数学知识并持续发展奠定基础。活动过后，教研组长负责将此次活动制作成一事一单上交。
课堂教学是一门艺术。教研永无止境，我们要不断进取，不断成长。让我们的课堂教学走向完美，让研训赛之路走得更远……
