理性培养班干

2022年6月1日星期三

      作为班主任培养好一支精干的班干团队是非常重要的,对于班级的管理、学生的成长都能起到举足轻重的作用,尤其是可以减轻班主任很多不必要的负担和时间浪费,促进班主任从勤奋型向智慧型转变。如何培养一支优秀的班干团队呢?依据我的个人经验,主要从以下几方面着手:

    第一:选好班干,尤其是班长。通过自荐、他荐、竞选等民主选举出来的班干,在竞选资格上应有德、勤、能、绩等的要求,人品要好,思想上进;做事勤奋,有担当;成绩应在班级中上水平。班干往往是学生的榜样,自身主客观条件好才能有足够的威性,管理班级才有力度。

    第二:做好培训,定期开班干会。通过培训会议,规范各班干的职责,让班干明确各自的职责具体的内容。定期召开班干部会议,做到每周一小结,每月一大结。由班干谈各自值日和职责范围的事情,汇报好的与不好的,提出看法,讨论班级的各项事情。

    第三:明确要求,放手班干管理。明确班干值日要求和班级活动要求,落实责任人。放手由班干去管理和组织班级的活动,班主任做好安全指导和过程指引。在达成活动目标的过程中支持班干大胆组织各项活动,背后为班干以强大的支撑,鼓励班干大胆开展班级活动。

    第四:大声表扬,树立威性。表扬班干很重要,对于班级管理和活动组织过程中,做得优秀的班干,特别是有些细细具体行为方面做得好的,要在班上公开大声表扬,比如责任感、大局意识、担当等,让班干有自豪感和信心,保持做事的热情,同时在学生面前树立威性,有利于对班级的管理。

    第五:严格要求,允许纠错。班干也是学生,如果有做错事的时候,班主任一定要严格要求,指出错的地方,提出正确的做法。批评时,建议私下进行,给予纠错的机会,或说对班干要有“容错机制”,让学生班干在成功中成长,也在失败中成长。

    第六:及时表彰,良性循环。每月做月总结和每学期做学期总结时,一定要对优秀的班干进行公开表彰,以表彰先进,鞭策后进,同时让班干获得成就感,获得成长的经历和经验。

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