一、暑期班课表：
备注：课程顺序会有变化
暑期课表
二、课程设计，遵循课标。
三、第一讲 ：夏天真热——季节特点
教学目标：
1.提高观察天气，调动各种感官感受季节特征的能力。
2.会运用修辞手法描写事物，突出事物的特征。
3.会表达所思所感，培养对大自然的热爱之情。
四、作文现场
先表达，再作文；先有素材，才能作文；学会对素材的合理安排，用思维导图列提纲，才能写好作文。
一课一得，关键在于学生们在课堂上的思考，话题会有怎样的延申，以及对所掌握知识的运用。
作文现场，更愿意与学生们的思想碰撞中共同完成一篇习作。
五、现场习作选登：
六、课后作业
继续收集反映夏天真热这样一个季节特点的生活素材。
