作文开头和结尾方法
俗话说：好的开头是成功的一半，作文也是如此。
有些学生很会写作文，但苦于无法开头，今天介绍几种常见的开头方法：
1.开门见山法：开头不拐弯抹角，简洁明了直接进入主题，干脆利落的交代文章要写什么。
如：题目是微笑的魅力
开头：在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
2.巧设疑问法：提出问题造成悬念，提高阅读兴趣。它分为三种：反问，设问，疑问。
如：我刚进入梦乡，就被院子里的吵闹声惊醒。奶奶满脸怒气，直奔床头，一把把我从床上扯下来。不等我开口，她拿起手机递给我，急促地说：“快给你爸打电话叫他快回来，简直欺负人！”到底发生了什么事情？我丈二和尚——摸不着头脑。
3.引用名言警句歌曲法：引用名人名言作为文章的开头引语，使文章角度更高，中心提炼更准确，文章更有文采。
如：
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当哼起《童年》这首歌，我都会忍不住想起小时候发生的那些趣事。
4.环境描写渲染气氛法：开头描写文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：一个夜深人静的夜晚，到处一片漆黑，而书房里却亮着灯光，文具王国里一点儿也不平静。
5.交代事件基本要素法：什么时间，地点，人物？干什么？开始读文章就了解起因有利于增加阅读兴趣。
如：假期，（谁）带我到（什么地方）去旅游，这是一个旅游者向往的好地方。
结尾方法：
1.自然顺畅结果交代法：事情记述完，结果也出来了，文章自然也该结束了。
如：文具盒是我学习上得力的帮手，我会永远珍惜它，爱护它！
2.照应开头首尾呼应法：
强化文章中心，常用递进关系的复句，来说自己的收获和感受。
如：听了我的介绍，你现在已经对我有所了解了吧，愿意和我交朋友吗？
3.画龙点睛全文总结法：总结收获，简练、生动、恰到好处。
从那以后，每当我退缩的时候，我都会想起这一幕。因为我知道，我也很出色！
4.含蓄深刻启发联想法：通过某件事得到的启示，明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
所谓“熟能生巧”，大约讲的就是这个道理吧！真盼望下一个课间十分钟的到来，我又可以大显身手啦！
5.直抒胸臆表达感情法：在结尾处，表达赞扬、歌颂、敬佩之情。
如：完成这张贺卡，我心里特别高兴。它虽然没有买来的精致、美丽，可它却代表了我对老师的敬爱啊！
一篇好文章，要有引人入胜的开头，也要有耐人寻味的结尾。
