读笔记时，突然想起昨天中午吃饭时与孩子的聊天，孩子告诉我，准考证 健康码 行程码 还有承诺书要打印出来，我说 “噢“。她翻了一会手机，告诉我说“咋没有承诺书”呢？她问了同学，别人说“有呀”。我说我给你老师打电话，问问咋回事，孩子说“别急，可能这会查询的人多”。孩子一提醒，突然意识到自己老的自动式思维又抢先一步溜了出来。于是，管住自己的急躁的心，慢慢的回归到我的本位上，孩子处理的很好。有些事情不是孩子不会做，而是家长包办太多。从今往后每天要求自己与孩子相处中，要学会用观察的眼睛，站在孩子背后协助她、助推她。这样孩子才能成长的快。
导师班第一天开课，今天有点忙，晚上才静下心听课，院长不断重复地说“保持安静、做定海神针，直面问题，解决问题”。突然想起几年前，我们单位对员工的关爱，每年体检身体，但检查的结果不好，我心里就像一团乌云压得我喘不过气来，当时乱了方寸，给爱人打电话哭着说“不好了，我有病了”。爱人说“先回家，医生也有误判”。当我进屋的那瞬间，崩匮了。爱人看见结果，他那种气定神闲的样子，现在回想起来，不由得让我对他敬木三分。用院长的话说，家里定海神针稳了，外面的大风大浪都动摇不了家庭的平静。
还有在陪考的最后一小段时间，有我这个“定海神针”妈妈，孩子也平静了好多。她告诉我说：她班同学现在烦躁的都学不进去了，看看这也需要学，那些需要做。
我说：“噢”。那你呢？
她说：“我还好，慢慢的看呗，急有什么用？”
我立马给孩子竖个大拇指[强]
你爸的定海神针也遗传你身上了？
孩子的心态和状态特别好。就像院长讲的“鱼缸理论”，鱼缸的水氧气充足了，鱼自然会健健康康、快快乐乐的游来游去。我也因有这样的一条小鱼而高兴。
