6.13完成了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，这版本未经删减共27万字443页。正常的非儿童版的《海底两万里》充斥了大量的科普，海底生物的种类、海底探险的历史、各种海洋航行所需要的机械及化学技术还有洋流火山地质等地理知识。这一切都以小说的形式体现了出来，可以说是一本对于地理、海洋、生物等领域不可不读的巨作，难怪托尔斯泰、教皇和奥尔斯基都赞不绝口。
Q：听说别人说这本书适合小孩子读，是这样吗？
A：故事很简单就是海底的一路的旅途，但是里面包含了很多生物、机械、化学、历史、地理知识，很生动很具体，对于孩子和学生对于这些方面的兴趣启蒙非常有帮助，所以才说偏小孩，适合小孩子看。
但是适合小孩子看不是说大人就不能看，不是说太幼稚，相反这本书内容很多，对于没读过的成年人来说也能学到很多东西，所以才是世界级著作，被列入各种的中小学必读书目。简单来说，这就是一本博物学家写出来的科幻小说，很多幻想都是基于科学事实的。并且这本书是几十年前写的，几十年过去了，很多幻想也被证实了是真实存在、正确的。所以著作总是能跨越时间呢。
Q：为什么要看这种中小学必读书目？为什么你最近的书单那么像初中小学的书单？
A：首先很简单，因为我初中小学忙着看漫画，必读书目基本没看过，惭愧……
其次重拾阅读之后什么都想看，而什么最简单易懂最经典又启发性最大呢？当然是中小学必读书目啦。最近沉迷于翻学生教室里的书架，找到不少好书~比如今天又发现了奥威尔的传世名作《动物农场》，兴奋不能自已。
第三我还想知道，为什么这些书经过几十年，还在全世界范围之内得到如此多的推崇，为什么他们被叫做世界级名著、文化届的瑰宝、人类文明的财富，为什么我们的孩子必须要读这些书。看完这本书，我已经有点概念，这些书会对孩子造成什么样的影响。如果我以后有孩子，我会给他们一本一本读完的。让他们自己去看，稍微有点担心会不会跟我小时候一样看不进去哈哈。
Q：有点长看不下去怎么办？
A：文章很长的情况下我也很难看下去，尤其是看这本书的时候，别看我现在头头是道很是推荐，但是其实我经过了不少的挣扎。四月五月我就跟只误入桃林的猴子似的，兴奋地快速往前跑，途中不停地吃吃吃。读的时候没多想别的有的没的，可是五月一结束一盘点，看看读了十四本书，骄傲得尾巴上了天。
于是六月一开始，就在盘算着又能读几本书，又能学什么东西。然后就陷入了知识焦虑的大坑。我开始不停地下载收集购买新书，但是每一本都只翻看一下便觉得太难失去了耐心，想着不利于我累计本月的完成书目的"数量"。想学的东西也越来越多，知识导图、水彩、圆体es、健身等等等。心思越来越浮躁。十天过去，我居然才完成一本小图书，共读完一本书，以及快速翻阅的几本水彩书，还有几本零散的"每天一本书"，《海底两万里》也在一个晚上完成两百页之后被封了起来。我羞愧万分，无比唾弃自己的功利和虚荣。
但是在生日那天我慢慢吞吞写完近几个月的总结的时候，我忽然想起我读书的初衷，从来不是为了那个完成的"数字"，不是为了在朋友圈装比，而是为了在书中找到认同感和答案。我慢慢地感受到浮躁的毛刺在逐渐地平息下去。所以12.13号，再次拿起了之前被放到一边的书，认真的研读下去，并且感受到了之前着急看完的急躁之下，没感受到的凡尔纳大师字里行间充斥的智慧与精神的力量。
所以，阅读是一种心境，当平静下来并明白自己在为了什么而读书的时候，阅读便是一种自然而然能如长流细水般持续下去的事情，她便成为了生活的一种习惯，或者说一种享受。
