最近这几天开始上新的课程了，这两门课程的难度明显和第一个period的课程相比提升了不少。首先开始上的是physical computing，这门课主要是用Matlab来做一些比较实际的东西，比如测量声音的频率，录入自己的声音然后通过改变frequency sampling来改变声音的频率，如果frequency sampling比较低，自己本来录进去的声音可能最后播出来就会变得很低，而且说得话也会变得很不清楚。如果frequency sampling比较高的话，自己录进去的声音播出来的时候听是听得很清楚，但是会变得特别快，有点像小黄人的那种声音。这门课的所有作业都是小组成员合作完成，每个小组有三个组员，可以自由组合。目前来说我觉得这门课还是挺有趣的，因为可以做一些比较实际的东西，而不是只停留在理论知识上面。通过这门课最后每个小组都要提交一个project，而project的主题是需要我们自己来想的。之前上这门课的学生有的做了能够识别不同颜色的机器人，有的做了能够识别一些简单声音的机器人。而我们要做的事情也比较相似。
第二门课叫做system architecture，总的来说就是学习电脑是如何构成的。这门课要学习的理论知识比较多，感觉要背的东西会很多，不过这些知识也确实是需要背的，毕竟一个学电脑的人至少还是得了解电脑是怎么构成的，又是怎么运作的。这两门课都是六分的大课，所以难度是肯定要有的。这周只有physical computing有作业，sysetm architecture目前还在introduction阶段，所以没有作业。第一周的作业还算好，不过我想随着时间往后移难度应该会越来越大。
Pg. 71 《论语|辜鸿铭》子曰："富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也，君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。"
Pg. 96《好好学习》"持续提升学习能力的三个技巧"
每日记录
起床时间：早上10点
自主学习总时间：5小时
游戏总时间：0小时
每日计划完成度：全部完成
