心灵的成长需要自由。
小学六年级的某一天，以为要召开全校家长会，所有人的父母都被喊了过去。到了晚上才知道原来是知心姐姐团队来我们学校做宣讲。这本书也是当年家慈购买的其中一本。再后来很长一段时间里始终觉得是不是知心姐姐团队过来推销书的，毕竟爸妈的教育模式并没有发生本质的变化。
2017年因为工作的相关需要，浏览了一遍这本书，并没有留下太深的印象。最近因为微信读书上架了这本书，于是决定再看一遍写完后感。
一部讲述家长如何教育孩子的书。
不知是不是因为成书年代较早，关于孩子家庭教育的整个体系并不完整，同现在主讲教育的书籍比起来，基本没有任何涉及到教育心理学的内容。针对书中举出的个例，有简单说明应该怎么做，但是没有针对个例引出的大现象，分析起因、经过、结果及原因等相关的理论。显得整体内容和一般鼓励式书籍没有太大区别，通过现实中案例，加上比较有教育意义的语言组合而成。唯一的亮点是，所有的案例都来自现实，对比起来会更有说服力。
文字组织模式和语言结构上感觉很简单，有初中优秀范文的味道。虽然并不能真的教会读者什么使用的内容，但是就是看起来很有道理的样子。没有特别生僻或者严肃的学术性语句需要反复琢磨思考的，乃至于我一度有认为这是给少年人阅读的，而不是给家长。
阅读完以后不能说没有收获，只是岁月带给我的教训会让我在看到某些话时想到一些经历过的画面，虽然逐步理解父母的一些想法，却也觉得如果小时候在某个事件上，父母能采取更合适的方式，现在我的处境是不是会完全不一样了呢？
所有人都是第一次做孩子，很多家长也是第一次做父母。既然大家都是第一次，那么总或多或少存在一些问题。因为不同的童年经历，不同的教育背景以及不同的社会环境，都很容易造就两代人面对同一件事上产生截然不同的看法。但是因为地位上的差距，使得很多父母在教育上采用的是一意孤行的态度，坚信自己就是正确。这也是造成大多数家庭教育悲剧的原因之一。小孩子毕竟还只是小孩子，认错和改变对事物的认知显然更快。
从教育孩子角度上来说，教育孩子的过程也是家长提高自身能力的一个过程，这里不但包括最基础的家庭经营能力和针对孩子成长中需要学习的能力，还包括家长打破自身的学习框架，已更贴近当下社会青少年思维模式的思考方式，拉近和孩子思想上的距离，最终达到能和孩子良好的沟通，相互理解的效果。人年纪越大，最可怕的是有时候会越固执，遇到新鲜的事物开始用：学不会、接受不了和也不就是XXX换了个模式等借口进行逃避。不合逻辑的背后有着最大的逻辑，所有人都明白要活到老学到老，却依然不可免俗的在潜意识中暗示自己，我若闭上眼，世界便不存在。
现在对于新鲜事物我还愿意尝试去接触和学习，但是已经明显感受到了时代变迁下，和我青少年时期学习模式和思维方式的变化，但是依然抱有希望衣衫褴褛，死在花海里。
最后，还是要致敬中国最早一批关注孩子教育的前辈，作为先驱者没有符合国情的参考文献或者研究报告可供指引。国外虽然针对当代孩子的教育已经有了一定的积累，但是毕竟国与国之间的差距塑造的研究壁垒也足够让前辈们感到压力。
