6期-034.豆豆.对自己的复盘
目标：个人：努力的人改变结果，优秀的人找到原因，精英是改变架构，希望自己能架构好自己的职业生涯
组织目标：协助唐先生做好喜喜的幼升小准备，用半学期的时间养成基本的学习习惯
结果：在两个矛盾的问题上还没有找到结果
组织：跟唐先生配合的还算默契，只是时间安排上不是很合理导致喜喜目前的网课还没有跟上进度
分析原因：客观1、时间安排没有坚决执行，家里老人接小孩，没有沟通这个衔接的时间的安排。
2、唐先生最近几天工作比较忙，到家晚上的时间没有安排好
主观：1、没相信小孩子的主观能动性，让她更加自主的安排自己的任务
2、大人制定的计划不算合理，时间有点紧
优化行动
1、激发小孩自己的能动性，让她安排计划
2、大人需要合理的计划，时间控制在一小时，保留小孩子玩耍的时间
3、睡前的亲子读书时间要保证，这样保证跟小孩子每日都有固定的亲子时间
反馈跟综：1、跟老唐削减了部分任务，求精不求多，保证了小孩子的玩耍时间之后，主动性赠强
2、时间上每天跟嘻嘻自己确认好各项任务完成的时间，让她觉得这是她自己的事。
3、每晚的亲子读书时间也会倾听小孩子，疏解一些紧凑带给她的情绪上的问题。
规律：1、问题的本质在于虽然我们是大人引导小孩子要做个幼小的衔接知识储备及习惯养成，但是更多的应该在小孩子内在的激发和主动性的引导
2、大人需要安排合理的时间和内容
3、保证玩耍及户外活动时间
4、亲子共读时间，亲子沟通时间是每日必须
5、大人和孩子的亲子锻炼时间的保证
6、清晰明确自己方向，分享自己的工作结果给娃及唐先生，三口人共同学习共同发展的模式需要行程
