逻辑层次

感受如下：

1 在具体行动讨论前，一定有一个将被教练者带入上三层的赋能的过程，只有看到一件事的价值，与身份的连接，以及对外界的影响后，行动的脚步才能更加坚定！

2 逻辑层次与九宫格有异曲同工之妙。都是先看目标与现状，再赋能，第三是创立行动方案，第四是再次赋能，如过程中可能的障碍是什么？如何克服呢？可利用的资源是什么？第五是明确下一步以及了解被教练者对教练过程的感受，是否达到预期目标。

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