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12月22日 亲子日记第66篇
下班回家我跟静怡说：“今天我有2件好事，都是跟你有关的。”静怡高兴地说：“妈妈，您快说，快说！”我对静怡说：“第一件好事是，下个星期一要去学校看你们升旗仪式；第二件好事是，妈妈进了《清平乐亲子日记群》里了。”静怡好奇的问：“妈妈，您为什么要去学校参加升旗仪式。”我说：“妈妈写的日记够50篇了，你们老师说的，还有你的同学张莹莹的妈妈。”我故意说：“要不让你奶奶去吧！”静怡立刻不高兴了说：“您写的日记，又不管奶奶的事，不行！”我笑了起来说：“逗你呢！”
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静怡拿着手机问我：“妈妈，我看看您说的那个群呢？里面的家长都说了些什么。”我给静怡打开，让她看了看，静怡问我：“妈妈，我有时候表现得不好，她们也都知道了吗？”我说：“知道呀，哪有光写好的。”静怡说：“那您以后光写我的好就行，不好的不要写了。”我说：“行呀，我光说你好，上学时间不想起床，起床后光磨叽，考试的试卷不往回拿，作文不会写……。”静怡笑了起来说：“这些没关系，别写！别写！”
今早上学路上，静怡又说：“妈妈，您多写上我点好的事情。”我笑着说：“你努力去做吧！”
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感悟：鼓励、表扬，任何人都需要。亲子日记一个很重要的作用就是正向激励，也就是罗森塔尔效应的一个具体化实践。试想，我们成年人都非常在意周围人的评价，何况是孩子呢？
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请家长们用好亲子日记这个“工具”，用另一种方式激励、推动您的孩子健康快乐地成长吧！因为孩子很在意您在做什么，您在写什么。
