主题
2018年5月4日晚上，由李静老师给我们分享的班级管理中的“精准扶贫”，上演了一个从“小兵”到“将军”角色转变的故事，给我们极大的震撼，也从中学到了好多班级管理的方法！
拿破仑的一句名言：不想当将军的士兵不是好士兵。不管是老师还是学生，我们都要想着往最好的方向前进，如果连这种梦想都不敢有的话，又怎么会有实现的一天呢？
困境原因
学生总会有这样或者那样的问题，是什么原因造成了这样的困境呢？第一：自身原因。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？学生自身认识不够，他们不明白读书学习的真正含义，体会不到学习的乐趣，从自己就开始放弃；第二：家庭教育。农村留守儿童众多，他们跟着爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶没文化，不能给他们更多的指导，导致家庭教育缺失，孩子也不重视学习；第三：社会原因。农村的孩子，会受到家长们的影响，他们觉得自己的父母那个时候也没有读书，而且现在过得也还可以，何必一定要读书呢？第四：学校教育。对于学校和老师来说，学生的发展非常重要，学校也比较重视学生们的教育问题，但是对于个别调皮捣蛋、又不爱学习的学生，有些学校就会破罐子破摔，表示无能为力。
其实学生总会出现这样那样的问题，不是一天两天就会出现的，他是有时间积锭的；也不是一个方面的问题，他是结合了多方面的因素，久而久之的才出现那么多的问题。
“三心”老师
做为老师，我们应该怎么对待学生呢？
首先，要有爱心。爱心，对于老师来说非常的重要，我们要把学生当做自己的孩子，教育学生的时候，一定要让他们往好的方面发展。老师不能自私，不能觉得学生不是自己的孩子，抱着无所谓的态度，教好教坏无所谓，这样的老师只能误人子弟！
其次，要有耐心。从我教一年级开始，我就觉得耐心对于老师来说非常的重要，如果你没有耐心，那你一定会一整天的在抱怨：怎么会那么慢？怎么会那么做？怎么要那样呢？特别是面对反应慢的学生，必须有耐心去一遍一遍的教她，提示她，等待她慢慢的想清楚，如果没有耐心，这个过程就是一种煎熬，你肯定会暴跳如雷的！
再次，要有恒心。光有爱心和耐心是不够的，我们还必须要有恒心。恒心，能够让我们把一件事情坚持下去，不会半途而废，恒心，能够让我们对待学生永远都有爱心，永远都有耐心，用爱心和耐心，伴学生一起成长！
我的期待
我是一年级的班主任，在班级管理中，不仅要学会放手，让学生自己管理班级，还得学习李静老师，用“三心”来陪伴学生，让他们有一个快乐的童年，拥有快乐的学习生活！
童年是美好的，学习也是美好的，这是我的期待，希望我们班的孩子们，在我的陪伴下，有一个不一样的童年！
