28004 黄紫玲
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《好大的红苹果》故事很简单，文字很少，所以今天跟我分享的是一群不到三岁的小宝贝。暖场环节我用了一首摘苹果的音乐，跟孩子一起玩摘苹果的游戏，然后请出了小熊，告诉孩子，苹果成熟了，小熊要去摘苹果了，然后引出绘本，让孩子们观察封面，上面有什么呢？是什么颜色的？有几个啊？一起数一数吧，很快孩子们的注意力就吸引过来了。由于文字比较少，所以在讲述环节跟孩子有大量的互动，例如:谁会来摘苹果呢？它是怎样摘的？苹果越来越少了吗？然后还特意强调小熊是用双手摘走的，小松鼠是用双手抱走的，乌鸦是用嘴叼走的……并请孩子们一起来学一学这些动作，加深他们的理解。
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延伸活动环节，准备了给苹果涂色，幼儿的模仿能力比较强，参加绘本实践的六个孩子中，五个都涂了红色，有一个孩子涂了绿色。
