20190321《卫星比武》教学反思

《卫星比武》一文主要讲述了五种人造卫星的外形特点和功能，分别是侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星和资源卫星。文章是一篇科普性的说明文，原本以为这是一篇比较枯燥的文章，没想到在这堂课的教学过程中，居然让我领会到了学生的丰富想象力和创造力。

在课程设计上我仍然坚持“以读促讲”的选择，通过反复的朗读解决文章的重点，也就是课后习题第二题。同时，为了体现文中拟人的修辞方法，在课堂上出了充分的引导学生“读”之外，引导学生进行表演，具体的学习过程中，我让学生通过充分的、不同形式的朗读，来逐渐体会不同卫星的特点和功能。

学生一个个兴致勃勃，摩拳擦掌，仿佛真的在参加一场比武活动。比武过程中，孩子们精神抖擞，认真思考，运用身边一切可以运用的东西，课堂气氛活跃，效果良好。学生玩乐之外，更直观地感受到了本文生动形象的语言风格。