俊杰遇到了问题，知道拿出书本来寻求答案。
那天我检查俊杰的数学作业，发现有一道求阴影部分的面积的题，我不会做。 不会做当然就是问啦。 自己也能学会，孩子在给我讲题的过程中能更好的理解和提升。
俊杰看了一眼，说，图画错了，老师已经说了正确的图是什么样子。
只是在那个图上稍作修改。修改后的图，我还是看不明白。干脆叫俊杰重新给我画了一张正确的图。
有了正确的图，再加上俊杰的讲解，我一下就明白了。
我们家孩子爸刚开始听说我不会做，他就拿去看，也是不会。有了正确的图，还是不会。 原因是孩子爸认为三角形的底和高，只能是直角的两条边。 斜边不能做底，也不能自己画高。俊杰讲了半天，讲不通，孩子爸很固执地认为他是对的。
俊杰没办法了，只好把以前的所有的数学书拿了出来。 找到了学三角形的那一章。用例题来跟他爸爸讲。爸爸总算明白了。
面对爸爸的不认同，俊杰没有放弃，而是拿出课本来说话。这种求真务实的精神很值得我学习。
我觉得我们家俊杰非常棒，为他点一个赞。
