又到写日记的时间了，感觉最近的日记好像经常用这种开头，想来是在把手放到键盘上的那一刻，我还没想好要写点什么，毕竟我这一天过的非常平淡，要写一些值得记录的事还要好好想一想。
按照惯例，我应该先写上午发生了什么，再写下午发生了什么。那么上午到底发生了什么呢。嗯.....没有太多记忆，只道是先检查了昨天的作业，老师又水了二十分钟的课，而我看了一个小时小说，又看了半个小时书。看书和看小说在我这是两件事。
哦，老师今天没有布置作业，因为这一周所有小组都要拍一个视频用作结业作业，所以这一周应该都没有作业，但是在周末的时候要交一个视频，老师说这次拍的视频必须要高质量，否则只能打低分。我并不在意，我们这些人来这里就是为了学分，只要不挂科就行。
本来昨天就说把插板带到教室充电，结果今天又忘了，我觉得这样不行，我总是忘记一些要做的事情。我之前为了解决这个问题，把我的手机壁纸改成了白纸黑字的三个打字：“备忘录”用来提醒我看备忘录。但效果并不好，现在又想到一个办法，我直接把备忘录的内容当作壁纸，然后我每次更新备忘录，就顺手截个屏更新到壁纸。虽然麻烦了一点，但其实都要不了半分钟，而且效果显著。不过我觉得我可能会在更新备忘录后忘记更新壁纸，所以我应该在备忘录中永久加入一条：“记得更新壁纸”。
这只是一件小事，但我想到了一个道理：在条件允许的情况下，想到了什么事就立马去做，防止遗忘。大概就是这么个意思，我在一些书上，或是长辈的劝告中知道这句话。就像我写日记，其实当一些事发生过后，我可能会有很多想法，但是没办法立刻记录下来，到写日记时，经常就遗忘了。
下午总结为三个词语：毕设，小说，游戏。我只玩了不到十分钟原神，就被老师警告了，然后就在做毕设，最后半个小时我在看小说。
还有一件事，但我不记得发生在上午还是下午了。和昨天如出一辙，只是主角换成了老师，电闸又跳了，老师去抽电闸，在抽上去的一瞬间，教室又黑了，和昨天一摸一样。
晚上邵少不知道在干嘛，弄出了一点动静，好像吵到新来的同学了，那个同学就说了两句，语气不太好。可能是我敏感了，我的第一反应是这家伙应该是我比较讨厌的那一类人，但仔细思考，我觉得在不了解一个人的情况下，不应该如此草率的做定义。
人们在面对不熟的人时，一般会收纳自己的本性。如果此时他们不小心做出了一点“有个性”的事时，这个个性就会在他人眼中放大，好似一叶障目。当然，这是我的理解，因为我反思自己时，就发现自己有“一叶障目”的问题，因为新同学的语气有点不好就要盲目下定义，这就是盲目痴愚的表现。
其次，如果我是邵少，我应该做出什么反应，我想过很多，但都不是最好的办法。最后我觉得，嗯一声，然后动静小点是最好的办法。本来就是交际不多的两个人，既然他表达了不满，又没有更加激进的行为，同时没有涉及两个人的根本利益，就没必要过多交涉，这时候不论说什么，都可能导致事态进一步发展，至于是好是坏，很难说，但既然他已经语气不好了，那往坏的方向发展可能性更大。
