课程标准中强调的“以学生为中心”让我深感赞同，体育教学不仅仅是技能的传授，更重要的是根据学生的个体差异，因材施教，让他们在体育锻炼中找到乐趣，从而提升对体育活动的兴趣和参与度。
崔世龙工作日志5.8
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