一年又一年，眨眼间这已是我从教的第二年了。“和雅心搭档”如期举行，这学期我的师父是经验丰富的李琴老师。
我是个很纠结的人，因为经历尚浅，对课本的认识也不够，选课成了我比较头疼的事情。在不断的自我纠结中和请教师父的过程中，我终于敲定了上课课题——《搭船的鸟》。这篇课文网上可以参考的教学视频很少，因为指向习作，对语文功底也要求很高，不仅要上好课文，还要向学生渗透写作方法。在敲定课题后，师父告诉我说要收集关于这篇课文的作者背景、编者意图等资料。那是我第一次体会到什么叫做——细致。一堂课远远不是课本所呈现的那么简单，要想明白的更加透彻、清晰必须从作者入手。
第一次磨课在分校，效果差强人意。师父很细致的从教材、环节、重难点等入手为我一句一句斟酌字词运用。大的方向确定后，我开始进行第二、第三次磨课。课堂中有很多细节，如果当时不提出过后可能就遗忘了。细致的师父在课后的第一时间就和我讨论，以至于每次我们都忘记留下讨论的照片。
磨课的过程是非常痛苦的，但也是能够使人成长最快的。第三次磨课时，因为准备不充分，发挥特别不好，时间、流程等问题都显现了。这也让我信心受挫，甚至开始怀疑自己。在极力稳定情绪后，按照师父给我提的建议，第二天一早我在我们班又试讲一次，而这一次准备充分，整个过程要好很多。
到现在上完课，我重新回顾整个过程，发现其实磨课是一个自我不断重塑的过程，不断怀疑自己，不断推翻自己，不断重建信心的过程。身处这个过程中，是痛苦、难熬的。等经历过这个过程，回头看，每一步都是成长，每一次经历都很宝贵。
特别感谢我的师父——李琴老师。虽然是第一次搭档，但是师父身上的细致、认真、耐心真的值得我不断去学习。也感谢我的磨课老师——淦老师、刘老师、温老师、邓老师、瞿老师……
人生无无用的经历，每一次经历都值得不断反思与学习。
