有的孩子喜欢一本书读很多遍，不轻易换新书，有的却是任何书都不想读第二遍,不停的换新书。还有的孩子是对于整套书的某一种特别喜欢，只看这一本，不看别的，也有的是对某一种不喜欢,看套书时,总把这一本挑出去。这些情况都正常，没有哪种是有问题的。
就像不同的人吃饭，有口味偏好一样，不同的孩子阅读也有偏好，家长可以适当引导，但不要强求，顺着孩子就行，有的家长也许会觉得反复讲一本书学不到多少知识，但只要孩子喜欢，要求家长讲，那就讲给他。因为他如果特别中意一本书,一定是这本书中有什么东西深深地吸引着他，这个吸引力就可以成为他对书籍形成好感的媒介，家长可以不理解，但必须迎合孩子。同理，如果孩子一本书只看一遍，不停的要求换新书，对新的内容充满期待，那也非常好，对这个孩子来说，新鲜感就是吸引力。
只要书对孩子有吸引力，他就愿意与书为友，而一个视书为友的孩子，一定会爱上阅读!
以上选自《从小读到大》
