反思肖璐薇
这周去百仕达小学进行学习，老师的基本功素养都特别棒，口语和词汇都特别厉害 。所以厉害的老师才能教出厉害的学生。当然这个还有家长的配合以及孩子们的配合。他们学校把阅读上成精读课 ，不注重词汇教学而是给学生大量的机会说，给学生句子结构和框架 ，让他们不断的说。表达。或者是通过词义转化或者是语句转化的方式来达到理解的目的。当然课堂上的都也是必不可少的，跟录音读，跟同学读。老师上课重点解决理解的问题 ，单词基本是学生课后去解决。这当然需要孩子和家长的配合。所以学生大量的读，还有外教课的说，所以孩子们的表达都非常的流畅，自信，不停顿。这些知识的难度甚至是初中和高中，所以老师 家长 孩子这三个因素缺一不可，三个环节，最后才能有这么棒的呈现。所以我未来的教学也要注重和家长沟通以及在课上多给句型和框架给孩子们大量说的机会。
