本周是我们的第二个核心首都北京的学习，提起首都，我首先问了孩子们一个问题：什么是首都，孩子们各抒己见，纷纷表达自己对首都这个词的看法，但都差点意思，不够准确，接下来我给孩子们对北京这一概念进行了讲解：首都，又称国都，是对一个国家的政治中心和中央政府所在地的称呼，是政治和经济活动的中心城市。
紧接着我从幼儿的调查表入手，幼儿从饮食、文化、建筑等几方面对自己调查的内容进行了分享：
文文：暑假我和哥哥一起去了北京，北京的烤鸭很好吃，我们的烤鸭是切成片的
师：北京的烤鸭很有名，口感很棒！北京还有什么美食呢？
沐沐：我和妈妈喜欢吃烤鸭，爸爸喜欢吃卤煮火烧，里面有猪大肠、猪肺、豆腐等。北京的糖葫芦也很好吃，每一颗山楂都新鲜饱满，味道酸甜可口。
小结：北京有很多特色美食，除了小朋友说的烤鸭、卤煮火烧、冰糖葫芦，还有焦圈、豆汁、稻花香点心等。
师：为什么说北京是我们的文化中心？北京有什么学校？
潼潼：北京有清华大学和北京大学，是我们国家最好的大学。
天怡：大裤衩中央电视台也在北京。
小结：北京是我们中国的文化中心，有最高学府清华大学和北京大学，中国科学院、中国社会科学院等科学研究机构也在北京，国家图书馆和中央电视台也在北京，北京是我们中国的文化中心。
师：北京有什么特色的建筑呢？
天怡：北京有天安门，我去天安门看升国旗了，那里好多人，我坐在爸爸的背上。
孙馨：天安门前有华表，还有金水桥。天安门前有很多人观看升旗，可以容纳100万人。
潼潼：我知道万里长城，它一共有21000多平方米，它是古代用来抵御战争的。
小结：北京有很多名胜古迹，天坛、天安门、长城、明十三陵都是有名的古建筑，鸟巢是我们的国家体育场，水立方是我们的国家游泳中心。
本周所有的活动都是围绕我们的首都北京召开的，孩子对我们的首都有了更进一步的了解，也在活动区进行多种形式的展现，孩子对北京的兴趣不仅在课堂上，在幼儿园，在家里也会和父母说以后想去清华大学、北京大学，有的孩子还跟父母提出了想去北京玩的想法。可见这个核心真是走进了孩子们的心里，以后我们也将跟随孩子的兴趣深入进行主题活动的探究。
