P.E.T亲子沟通学习打卡DAY26：《这个公式让孩子愿意听话》
第26课作业:
1、复习一个完整的面质性我信息表达公式
我和朋友聊天，孩子老是过来捣乱，打断我们说话:你老这样，我和阿姨没法好好说话，我们谈话不希望被打扰。
写作业磨蹭:你再不抓紧写作业，我担心你会不能按时睡觉了呀？
2、举例两个场景，练习使用我信息表达:孩子没写完作业，就看故事书；两小孩争玩具
你现在看课外书，妈妈担心你写不完作业，会耽误你听故事时间的，睡觉时间也会拖后。
争玩具:你们两个人争来争去的，妈妈担心你们会把玩具弄坏的，到时两个人都不能玩了，应当想个好办法。
3、说说学习完这节课的感悟
今后处理问题多用P.E.T方法，不指责别人，坦诚自己的感受和需要，做一个好妈妈。
