最近在读《学习的精进》这本书，书的第一张提到的知识归零期，处于知识归零起的人，经过学习方法的学习掌握，便可以实习那人生东低谷向高峰等等逆袭。
作为从事教育的我来说，尽管已经有了一定的相关专业知识，但对于新学习的知识，如果做不到知识归零，则对于新内容的输入和内化就会存在困难，知识系统就无法迭代提高。
我可以理解为在学习新知的时候抱着空杯心态，配合已恰当的方法，才能真正让新知避免因为后到无位的尴尬，而找到正确的时机存储在我们的知识架构中，在自身知识点高架桥中找到知识桥梁的链接点。
我在带着一些妈妈一起学习育儿书籍的时候，我时常在想，怎么样才能让大家真正的掌握书中所读到的方法能够真指导于亲自陪伴中，真正实现高质量陪伴！今天读完这本书复盘时，突然脑洞大开，应该引导妈妈们回归到对于育儿知识的归零期，将读到的方法进行多方面多角度的思考应用到育儿中，这样去做的时候，才能切实感受到育儿需要学习，做妈妈需要学习！
