一件小背心，在鼠小弟的身上穿着十分帅气，当舞台中央不断地出现鸭子、猴子、海狮等动物的时候，镜头感十足，画面却不显得空洞和单调。在这个过程中重复出现的是：“有点紧，不过挺好看吧？”重复出现的文字形成了鲜明的节奏，阅读起来朗朗上口，孩子们在阅读过程中也十分感兴趣。
故事的叙述表达上有一种连续而不断递进的变化，人物的语言、动作、神情都讲述着快乐的情绪。在这个过程中有一个处描写特别符合小动物的心情，大象试过之后，将鼠小弟的小背心穿成了两条长绳子，伤心和沮丧的表情一览无余，本以为这就是故事伤心的结尾，却在末尾话锋一转，舞台拉长，白色的方框变得很小，鼠小弟正在大象的鼻子上荡秋千，而秋千正式鼠小弟那件被拉得长长的小背心。出人意料又精彩绝伦的结局，不仅让故事在高潮处完美收官，更在热闹、夸张、幽默之外，增添了一份温情色彩。
绘本阅读在色彩对比中、图片设计上、形象对比中利用学生对色彩以及图形的认知进行思维的拓展与延伸，同时激发学生无穷的想象力与感染力。设计故事的结局，就是一个很不错的抛砖引玉的创编绘本小练笔，可以通过表达、创编、写作等形式进行故事的拓展。学生也可以通过鞋子、裤子、手套等等常见物品进行故事的创编，奇思妙想中学会分享的意义与快乐。
