今年是中国共产党成立100周年，学校党支部组织了学习党史的活动，意义深远，受益匪浅。党的百年历史，蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝。学习党史铭记曾经的苦难，曾经的悲怆；学党史也让我们深知今天的一切来之不易，今天的成就、伟业，让人自豪。
作为党员教师，党史学习意义深远。教师通过党史学习教育，从奋进历史中坚定教书育人、立德树人的历史使命，在筚路蓝缕的百年征程中汲取专业发展的智慧力量，在艰苦斗争的百年辉煌中和孩子们一起传承红色基因。下面我就这半年的党史学习教育活动谈谈几点看法：
一、百年波澜壮阔，学什么？
翻开党的百年历史，尽是波澜壮阔、可歌可泣的篇章，厚重的百年党史，处处蕴含着治国理政的宝贵经验、淬炼党性的优良品格、催人奋进的强大力量。
作为教书育人的人民教师，从百年党史中学什么呢？我想应该是学习锤炼初心，风雨飘摇中，依然坚定理想信念的红船精神。在那个风雨飘摇的时代，五十多个代表，怀着对布尔什维克主义的坚定信仰，以星星之火照亮整个神州大地，学习这份是对初心的坚守。是学习长征路上，二万五千里的风雪兼程的不怕苦，不怕累的拼搏精神，爬学生、过草地在极端条件下淬炼革命纪律和培固乐观的革命精神，是风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天的长征精神！学习改革开放中“敢想、敢做、敢为天下先”的改革创新精神；面对时代的洪流，资本主义的多种形式的入侵、国内自我发展、自我调整出现失去方向缺少经验借鉴的困境时，我党通过不断的探索自我革命，涉险滩、啃硬骨头，形成中国特色的社会主义制度下的市场经济，保证长期稳定的经济发展。当然还要学习艰苦奋斗的延安精神、坚定不移的井冈山精神、众志成城的抗洪精神、举国同心的抗疫精神……
二、百年辉煌征程，悟什么？
在“悟理”中“知”信仰所在。在百年党史中，无数像陈谭秋、李大钊、陈延年一样的共产党员，以共产主义为大道，扬信仰的帆，在摸索前行中的艰辛尝试，在艰难困苦中不畏牺牲。学习党史之关键就是要从共产党员以血肉之躯唤醒心中信仰之火的坚定执着。在与历史对话中，对党的理论要“知其然”，也要“知其所以然”，更要“知其所以必然”，选择了党的教育事业就要坚定做一个信仰坚定的教育者，奉献与牺牲，为党育人为国育才。
从“悟己”中“知”初心为何。学习党史就是要以百年党史为镜，以革命先烈和时代楷模为标杆，紧密联系自身实际，对标对表自我检视，不断省悟差距、找出不足、补齐短板，尤其是要从英雄事迹中汲取前行力量、牢记初心使命，努力在平凡的教师岗位上做出不平凡的成绩，在传播美好教育的路上奋进前行，为培育美好少年而尽心尽力。
从“悟事”中“知”奋斗所向。百年党史是一部为追求真理而前赴后继的实干史，以非凡之力启“星星之火”、燃燎原之势，在实事求是中脚踏实地。学习党史之落脚点就是要学史力行，要敢于把职责摆进去、把工作摆进去，要以“一枝一叶总关情”的人民情怀做家长放心、学校称心、学生开心的美好教育，以“击鼓催征”的紧迫感推进自身专业成长，做一个博学多才传道授业的优秀教师，争做起而行之的行动者，在悟事中找到教师的奋斗方向。从今天起做一个幸福的老师，备课、上课，批改作业；从今天起，专业发展和关爱学生，和孩子们一起向阳而生。
三、百年红色传承，做什么？
在百年红色历史中，找到办实事的落脚点，为我们学习党史做什么立方向，在工作和生活中视“为民服务”为己任，发扬“俯首甘为孺子牛”的奉献精神，永葆党员本色，坚持为“培育美好少年”不懈奋斗，让教育改革的实惠推及一方天地。在平凡的三尺讲台上，把知识的力量传递给台下憧憬的身影里；做好后进生的心灵辅导工作，让每一个孩子在学校的天空下自由生长；在家访和家校沟通的道路上，做出自己应尽的职责，让教育随时随地更自然的发生；更应上好课、教好书、育好人，做好本职工作。
