文‖珍妮
珍妮英语辅导班开课第二天的总结。
为什么今天总结的词是疲惫呢？
可能因为今天另外一个昨天没来的学生来了，她是小升初的辅导，本来应该更挂心英语的辅导，我也应该比别人更多的时间去教会她，但是我发自内心的觉得她好像有点懒，不知道是不是受家长的影响，她昨天没来的原因是因为睡过头了，然而今天迟到的原因问了一下说是因为她妈妈去买菜，然后很迟才把她送过来，我不知道应该说家长懒，还是应该说学生根本就没有把英语辅导，把上这个课放在心上。
我当时心里挺凉的吧，就觉得挺寒心的，明明一开始她的家长跟我讲的还挺好的，她的家长在交流说要来的时候是最积极的，结果才开课的第二天就让我明显的感觉到蛮难受的。
第一天她就直接没来，第二天她就迟到，我不知道明天她会以什么样的状态来见我，但是明显的我感觉到她不是很爱在我的班上学习，相比另外两个小可爱，让我感觉到她对这个英语好像似乎有点厌倦，又或者是她对这个辅导本身就不是很上心。
以前的我也多多少少上过辅导班，那时候的我每天都是按时早起，然后去上课，就是我都是按时按点的去到班上，甚至会提前到班上，从来没有过迟到的情况，又或者是说直接是没来的情况。
如果说这种辅导你没到或者是迟到的话，你提前跟辅导班的老师沟通一下是可以的，但是我的这个学生她从头到尾没有跟我讲，除了我打电话问她的妈妈，她才告诉我，她女儿睡过头了啊，今天也是问过以后才告诉我可能会迟一点过来。
面对这个学生的懒散让我感觉到有点力不从心，其实相比较而言我还是挺重视小升初的辅导的，因为我在这个上面花的时间是最多的，还有对初中的教学也是了解最多的，因为自己本身就是在考初中英语的教资。
那小学的学生的辅导就是挺轻松的，因为毕竟他们学习的内容比较简单，他们得学会应用的方面也比较少，他们不用像初中的时候，学会那么多的应用，需要会背诵，会说，会写，这样子就要求很低，所以我只要稍微的对他们提高一些要求，让她们学会熟读课文，背会单词，就可以让他们得到很好的提高。
但是初中的话不一样，初中对于学生没有学过英语，甚至是只上过英语衔接班的来说，如果你在衔接班的阶段不好好的去纠正她，不好好的去锻炼她的，教会她的话，她的英语水平在初中的时候是很难提升上去的，成绩也就难以提升
总之，对于辅导班我还是寄予很大希望的，今天才是2/20的课时，我还需要上18天的课。
我希望未来的时间里能够更好的去教会她们，更好的让我将知识能够传递到她们，也希望懒散的学生能够更勤奋一点，希望勤奋的学生能够一如既往的保持下去，学习英语是一段漫长的路，我希望我能带着我的学生好好的加油。
小编自我介绍:
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我是一个有着作家梦的女大学生，
我是个人小型英语辅导班的创办者，
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