这是一个朋友的故事，为了方便给大家讲述，我就用第一人称来说这个事情。
我出生于一个普通县城，父母都是农民，我是家里的第二个孩子，从小家境十分不好，并不是父母不够努力，父母已经用他们的一切给了我最好的了。从小我就是那种像文学作品里描述的贫寒学子一样，他们能有的剧情我似乎都能对上号，他们有的发奋图强读书改变命运的想法和做法。我当然也不例外，于是我选择了读书改变命运。也许我是其中比较悲惨的一个个例。
穷人的孩子早当家，小学三年级开始，我就“早熟“了，我知道所有的空闲时间就应该拿来读书，于是我没了童年，没有和发小们在河边追逐打闹，没有了和青梅竹马抓那夜空中最明亮的萤火虫。没有了混迹于游戏厅网吧的经历。我每天做的事情都是老师安排做的，都是老师说对我会有好处，我会努力去完成，成为一个所有老师都会喜欢的乖孩子。这样一来有的只是空余时间在家里做着各种练习题，拿着各科的考卷反复分析着，节假日在县城的新华文轩泡着，看着各种看不懂的书，我依然高兴着。这样三年过去了，我基本没有什么朋友。有的书中的颜如玉，书中的黄金屋。于是我错过了学会交朋友这个能力的机会 这一切换来的是一张县城初中的通行证。我以班上第一名的优异成绩考上了我们的县城初中。
到了县城的初中。我依然乖着，还觉得老师要求做的都是对的，成为一个老师喜欢的乖学生就对了。坚持着不浪费一点时间。在我眼里只要不是看书的时间都是在浪费，因为其他事情我觉得对我改变家庭条件改变命运，没有任何关系。就这样我独来独往过去了三年，中间有一个小插曲，因为不好意思拒绝班上一位女生的追求，我答应了和她交往。可是不到一个月我们就分开了，原因是因为我没有时间去陪她，还有就是我的不擅长交流沟通。她给的评价是：“你就只是一根会动的木头”。我并不会去在意，因为马上中考了，我必须考上一个好的高中。 努力总是有回报的，我顺利考到了市里最好的高中。开始了高中三年的奋斗。此处具体过程就不赘述。然后我沿袭着小学初中的传统，成为老师喜欢的乖孩子。那年我参加了高考。这辈子最重要的一次考试。之后顺利考上了省城的一所普通本科院校。
上了大学，我依然乖着，但是我发现没有谁来管我，没有老师会去在意我是不是乖学生，是否在听老师的话。慢慢的我感觉自己抓不到缰绳。不知道自己努力的方向在哪里。久而久之我又把大学当成了高中去读。既然没有乖学生的标准，那我就定一个标准就好啦。保质保量完成任务，不浪费时间在其他地方，我不参加社团，不参加各种活动。不玩游戏。慢慢的我又成了一个人。 时间很快，四年过去了。毕业了开始找工作了。这时候的发现一个问题了，我除了读书好像什么都不会了，老板要求的各种经历我没有，需求的各种技能我不会，交际沟通我也不会。我只会读书，我甚至可以告诉你这个知识点在那本书的多少页。难道曾经小学到高中眼里的乖孩子，好孩子连工作也找不到？而那些被老师骂的狗血淋头的坏学生却混的如此的好。我不禁在问自己，我到底哪里做错了。我不是正式按着老师说的去做的吗？难道是老师错了？我到现在也没明白这个问题。
现在的我离开学校好几年了，我变成了了一个老师眼里的坏学生，油腔滑调，像一条泥鳅一样滑来滑去，在很多事情上用坏一点的方法去做，偶尔效果还更好。我不折不扣的沦陷为了一个坏学生，我辜负了老师。我变成了一个不折不扣的坏学生。我为我自己的行为感到深深的愧疚。我是一个坏学生，我对不起老师。
乖孩子的你，习惯着别人的安排，突然有一天没人安排你，你就不知道怎么去界定乖孩子了。成大事需要跳出固定思维，跳出体制的束缚。愿你能成为一个坏孩子，成就一番大事。
