又是斗智斗勇的一天哪！不得不发出这样的感叹，就是从早上的默写开始。默写的内容给到了孩子们，但就是不看不练不记不背，今天一来，露馅儿了。让不会背的孩子起立后，一查足足有一半人数，这是我万万没有想到的。我不理解，内容给了，作业除了读课文，剩下的就是默写自己巩固一下，还是视若无睹！那就干脆一起出教室背，一个一个过关，有的孩儿不到十分钟就会背了，个别剩下的5个死活记不住，笑了笑，不知道说些什么。
我问这几个孩子：“知道今天默写，自己并不会背，让默写的时候你们怎么想的呢？”“想着会写的写了，不会的就订错。”……一个句子订错至少3遍，宁愿订3遍错也不愿意花几分钟背背，这笔账也不知道是怎么算的。一个字概括，就是“懒”，不愿意动口动脑，你说愿意动笔写？不，他们是想能快活一会儿是一会儿，老师顶多就是批评，订订错，左耳进右耳出也没啥，不痛不痒的……那就将就吧，一次的将就最后的结果想一想能不能负担的起啊。今天非常严肃进行了批评，背会再默写，下次的默写，倔强的姜老师还是会严抓不贷的~
昨天小杨妈妈告诉我，家里的蝌蚪都长腿了，给我发来了视频，新奇的不得了。于是，今天小杨把蝌蚪和结茧的蚕带了过来，一下课，这两个新奇的宝贝就让孩子们稀罕得不得了，排队通过放大镜去观察，有个孩儿问：“姜老师，这是娃娃鱼吗？”真是娃娃鱼好了，保护动物呢，哈哈哈哈~记得小时候，我养小动物就是个“黑手”，都是养活不了多久，所以看到长了前后腿的蝌蚪还是挺新奇的，市里成长的孩子能看到的东西越来越少了。
放学后，趁着孩儿们都走了，我也趴在桌子边观察：四个蝌蚪，已经长好四条腿的能清楚地看到它在用嘴巴吃东西！一张一合的，虽然尾巴还没有变小，但是青蛙的雏形已经很清晰啦。另外的蛾子一直没动，也不飞，再仔细一看，原来它在安静地产子，不知道小心呵护后会不会长出来蚕呀~
想起小时候，家门口一个小破屋的屋檐下，还经常看到蝙蝠在飞，那时候我胆子大，守着屋檐对着洞找蝙蝠，听哥哥姐姐们说“蝙蝠是吃了盐的老鼠”；还会看到天上经常有成群成群的蜻蜓飞来飞去，根本不用网兜补，伸手就可以够得到；下雨后的泥地有蚯蚓爬来爬去，那时候的蚯蚓真的是又细又长的，不知道为什么现在的蚯蚓又粗又胖，看得我心里直发毛。
课间给娃们买了记忆卡片一起玩儿，一边玩儿一边练习一下观察力和记忆力。
歆弈带来了自家摘的桑葚和杏子，分享给大家尝一尝，都是酸酸的，但果实的味道却已经很明显啦。
下午艺术课上孩儿们在用带来的扭扭棒做各种造型：眼镜，小人儿，钻戒，揽月……玩儿得不亦乐乎，看着确实挺有意思。
最近数学给三角形画高很多孩子不会，除了一帮一的孩子，到我这儿我再检查，不过关的我再教一遍，侯老师看到我很新奇“你是在教数学吗？”是的，语文老师开始教数学了……孩儿们，加把劲儿呀！
越成长，越有想法的一群人儿。
