《乡村教师》第一次看的时候，大概是高中吧，那时候上晚自习也不是很认真，就喜欢看些课后的书籍来打发时间。可能第一次看的时候也很笼统，会沉溺于刘慈欣老师营造的那种意境之中。
那时候还太小，有些东西实在没去细细理解，就例如，身居僻壤山乡村古井村教师李宝库已经时日无多，社会的磨难，生活的阻力，无穷无尽的且无法颠覆的绝望将他重重压在下面。然而从自己恩师那里继承的承诺与信念。让他始终心系村里4个调皮捣蛋的学生。并下定决心要为这些孩子贡献出最后一份心力与生命。我刚开始看的时候，就没觉得这段故事有什么，最近回头细细去读了那本书，发现人类的文化传承真的很奇妙，我们通过语言来传达信息，这种方式在书中高科技的外星人就很搞笑。但是它们永远也无法了解到人类的语言和文字，正如《三体3：死神永生》那篇中写到，宇宙的归零者，永远也无法了解到中国诗词真正蕴含中的含义。
我想，人类文明的延续，人类文明本身，就是对书中教师以及他从事教育的工作者最好的祭奠了。不仅是书中那种就算自己身患重病也想把自己的知识传承给自己学生的李宝库，我们现在的社会生活中，也有很多很多山村教师，为了山村的发展，为了文化的传承，将自己的青春，无私奉献于山村的孩子们。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，世界上就算是真的有别的文明的话，了解到我们文化的传承，也会为之而震惊吧。
书中的一段话刚开始看，我还没什么感触，现在回头看看就感触良多。
就是这段：他们将活下去，以在这块古老贫瘠的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。
人类文明的传承，除了书籍，大概出了最多力气的就是教师了，人类文明代代相传，一代的教师落幕，就会有新的一代教师上台，我们的文明延续也是代代传承。也许书中的李宝库不知道，自己刚刚让学生们背下来的力学定律，最终从碳基联邦的除星行动中拯救了地球文明，以及整个太阳系，但他其实也是为了遵守和恩师的承诺，他以前或许也是个调皮的学生。
看待《乡村教师》，相信我们不要把它当成一篇科幻文，看了一笑而过，其中的深意，我相信一千个人眼中或许就有一千份感悟吧。
