作 者：朱永新
阅读时间：2020/2/11（星期二）
阅读内容：第五章308-322
我见：
“读万卷书，行万里路”是古代知识分子的一种人生境界，也是我们今天培养、造就孩子的重要途径。孩子不读书，不继承前人的优秀文化传统，不可能凭空创建自己的知识体系；孩子不走进自然，不参与社会实践也不可能学以致用，拥有过硬的本领。我们去考察，去游历，是靠什么去体验，靠什么去创造？如果我们不能认识到自身内在世界的现实性的话，我们看得再多，走得再远，获得的也只是一大推知识和经验，是很难培养一种理性的洞察力，也很难开启生命的智慧的。我们的“身”在游历，实际上是“心”的体验和创造，而真正的阅读是帮助我们走入这种内在的现实世界的。
我思：
读了这段话，其实想法还是蛮多的。虽然我现在没有孩子，但是想想自己，真的觉得确实是这样。整个学生时期，除了必须完成的作业，还会看看，有的时候假期阅读的作业，也就是糊弄一下，别说习惯了，可能连认认真真的读完一整本书的时候也没有。现在工作了，其实工作中有许多细节都会跟你的阅读量有关系。比如写个工作报告，虽然不需要像写文章那样的文笔，但是至少结构要清晰、逻辑要成立，语句要通顺吧。可是每次报告都很头疼，担心用词不对，担心领导看不懂等等。但当我真的开始想要重视阅读的时候，真的好难啊，看不进去，记不住，打开书就困，然后就开始给自己找各种理由，放下书。参加阅读培训的课程，不知道怎么用，课上听的挺明白，到自己用的时候不知道该怎么办。要不阅读，干脆直接屏蔽掉。现在真的很纠结。看到其他同学，看的书，特别羡慕，看完还能有那么深刻的感悟，也是特别羡慕。有时候真的很气自己，知识太少，书看的太少。
