致敬！感念！！
王慧琴 崔莲弟
先生
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几条帚疙瘩的欣慰
作者：王安刚
那年毕业实习，当了一月天气初三代班主任。后来听说班里面曾经让我叫到临时班主任宿舍用条帚疙瘩朝大腿上抡了几下的学生，后来读了个大专技术学校，几经磨砺，近30年纪的时候，自己个开了一个电器商行，不但立了业，而且还娶了个能干的媳妇 ，育有一双儿女。更欣慰的是他特别孝敬父母，把日子过得红红火火。更更让我想不到的是，他和他的一个好朋友在一起喝酒，当提起我这个半个先生的时候，竟给他的好朋友带些感激意味的口气说：当年王老师如果再多打上我几条帚疙瘩，那该多好呀！我还想多挨几下……！
哈哈，而今还有再想让先生朝自己个的大腿上多抡上几条帚疙瘩的学生这等子事！不由得感到一丝欣慰。常说打是亲骂是爱，看来当年我这个愣头青的半个先生耍的一个二干子的行为还有点值了！
记得那天我在课堂上讲的是袁鹰先生的《井冈翠竹》课文，板书完一转身，一眼就看见坐在中间第四排靠过道的学生右手上正拿了一疙瘩纸纸，头朝后面正准备向后排的同学传递，一股子气立马从脚底冲到头顶，扔掉粉笔，跨下讲台，直走到那个学生跟前。么想到，他迅速地把捏在手里的纸疙瘩忽地给吃到了嘴里首。本想要看一看纸疙瘩里面究竟写了个啥，他偏要毁迹灭尸，竟敢当着我的面耍花花。这还了得，顺手用大拇指食指把长在他头两边的那个右边的耳朵使劲捏住、向上就提…嗨，我一提，他却喊叫：当老师的还拧人耳朵体罚学生！他不喊叫还到好，他一喊叫当老师的还体罚学生时，火气原来还只60度，蹭地就升到了120.5度，不但两指加了力，而且捏着耳朵一下子就把他从座位上扯了出来，顺势朝他的屁股上收力蹬了一下，同时大声呵斥：朝教室外面走。吓得他就向教室外面走。当他快走到教室门口时，又命令他：站到教室外面窗户跟前听课，不允许东张西望……全班学生都惊愕不已。那一节课，朝讲台下面瞄着看，一个个学生都坐得直直的，眼睛始终都围着我的嘴转…“八百里井冈叠峦翠障……”怕是他们都能记住了。
下了课，我让他跟我朝临时班主任房子走。一进房子们，我就将门闭了起来，看着他还是拧巴着腰，一脸无所谓的样子，拿起放在门背后墙角的条帚就朝他的大腿上抡，嘴里还训斥嚷嚷着：体罚你哩，还拿条帚疙瘩抡你哩，去，你给校长告去，你叫校长把我开除了……！
看他挨了几条帚疙瘩后，腿也不拧巴了，腰也不垮塌了，眼窝里面的泪水打起转转，便以教训的口吻问他：老师为啥打你哩？他懦懦地回答：我上课不认真听讲传纸条哩。我问纸条里面写的是啥，他说是画了一个老师长头发，趔个大嘴的画……。我以虐讽的口气说：看你长的个模样，走路撇腿弯个腰、头窝在胸腔里首、鼻涕流到嘴唇边、指甲缝缝里的黑泥都能炒一碟子菜，你还像个男子汉大丈夫的样子 不！还画画哩，还想成啥精哩，你大（父亲）你妈一天到晚头朝黄土背朝天挣工分不但养活你，还要把你送到学校为得是啥！你到好，在学校里首净知道日咸干（做无用的事情）耍活哩，就你这式子将来还想立业成家朝你大你妈脸上贴些金报答他们哩……！嗯…那是这，我看崴黄河滩里净长得是猪最爱吃的草，我给你大说一吓，不如叫他给你在集市买个母猪娃子让你在滩里放养起，给你弄个成天可以无拘束地耍，尽情地日晃的事干，等母猪娃长大了配上种，下上一窝十几个猪娃子一卖，还能挣些钱，不但能挣钱，而且你大在你身上的投入，还能得到实实在在收获么……！
说到这里，他的眼泪一下子涌了出来，身子也站直了，头也抬了起来，给我回话：老师，我再不在学校不认真学习了……再就是你家访或者碰着我大我妈的时候，千万不要告诉今天这事行不……！
师者，所以传道授业解惑也……
现今还会有这等的先生、学生么！
2026年5月1日
