作为一名新老师，承蒙学校眷顾，为我们举行了拜师仪式，从小老师就教育我们要学会站在巨人的肩膀上，向前辈学习，做学生是这样，做了老师，亦是如此。

        我很庆幸自己选择了拜马老师为师，拜师仪式结束后便是师徒互相听课，师父不光对我的课堂给予指导性的评价，还送了我一本书，是李镇西的《爱心与教育》，我接过这本书的时候心里默默感慨，果然所有优秀的人都是站在巨人的肩膀上，马老师不知道读了多少教育类书籍呢。庆幸的同时我也有点担心，担心这类书籍会很枯燥、难啃，大学期间也曾去图书馆借过基本教育类书籍，大多随意翻翻便还了回去，内容大同小异，无非是一些枯燥的教育理论。

        大学毕业我的论文题目是《周国平论教育》对当代教育的启示，疫情在家我认认真真的读完了周国平先生论教育的上下卷，并写下了一万多字的论文，顺利毕业，这是我第一次真正读完一本与教育有关书。周国平先生相信卢梭的自然教育学说，但他的书偏哲学，难免有些站的太高，看不见底层教育的具体问题。教育应该仰望星空，但也不得不脚踏实地，周国平先生的教育论更像是柏拉图式的教育，对我起到了启蒙和指导的作用，但李镇西先生的书则是我幻想柏拉图教育时给我的当头一棒。教育不光是空谈教育理想啊，还要脚踏实地，具体的去教育好每一个学生，从这个意义上来讲，教育这条路注定是难走的。

      《爱心与教育》这本书就像它的名字一样，是充满爱的，我曾自问好的教育是什么，读完这本书我有了答案，是爱，爱的教育！都说医者仁心，我认为，师者更应该有仁心，教育届鼻祖孔子的思想核心也无非一个“仁”字，仁者爱人。李镇西先生用他的行动让我明白了什么叫做师者仁心。

        李镇西先生的教育是充满爱的教育。他几乎把所有的感情倾注在了教书这件事上，所以他受学生爱戴和拥护，一个受学生爱戴和拥护的人自然而然会成为学生的榜样，学生爱他，依赖他，他与学生真正相处成了朋友。他在书中写到“我可以自豪的说，我教的每一位学生，都收到过我送的生日礼物。”读到这里时我感叹，李镇西先生对自己的学生真好啊，我怎么就没遇到过这样的老师。当有人问他为何对学生这么好时，他却这样回答“我这是在还债啊！”  在我看来，李镇西先生对学生的情感依赖远大于学生对他的依赖，他把学生给予他的每一份细微的感动看的如此重要，以至于他感觉自己的教育生涯是在还债，我想他应该是把教师这份职业看的比生命还重要吧。对比，我自愧不如。

        李镇西先生把爱的教育贯穿自己的教学过程，每次开学第一课都会给学生讲一句话“让别人因为你的存在而幸福！”他不仅教育自己的学生学会爱人，还教育自己的学生，要把师生之爱，同学之爱扩展和升华，扩展为对身边每一个人的爱，升华为对祖国的爱。作为一名中学老师，能对学生的价值观，人生观产生哪怕是一点点有益的影响，都是莫大的壮举！

        李镇西先生在书中说，教育者对学生的感情，绝不是装模作样的平易近人，也不是为了达到教育目的而做的感情投资，而是朋友般平等而真诚的感情。读到这里，我羞愧难当，刚加入教师行列的我也希望尽快获得学生的喜爱和信任，所以入职几个月来我也学着和学生做朋友，但我是真的想做他们的朋友吗？不是，我只是希望获得他们的认可，希望获得所谓的教师的尊严，我并没有真正的想要走进他们的内心，我是不真诚的，在此，我控诉我自己。李镇西先生说：“教师的真正尊严并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定，知识折服和情感依赖。”这句话我将铭记于心，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

        从古至今我们都在谈因材施教，李镇西先生在对待优等生和后进生的差异性教育对我启发甚大。针对优等生，他敏锐的发现了存在其中的问题——“一好遮百丑。”在学校里，优等生因为他们成绩的优异很容易掩盖掉他们思想的偏差，人格的缺陷等。对于优等生，他积极引导，在保证学生成绩的同时，促进他们的全面发展，不只注重分数，更注重对他们思想和人格的培养。针对后进生，他认为对其的教育要个性不以分数论英雄，他耐心而有计划的转化班里的后进生，走进他们的心灵，与他们成为朋友，教他们做人之道，用人格引领人格，作为一名普通教育者，还有什么比自己人格的丰碑铸在学生心目中更崇高的荣誉吗？

        读完《爱心与教育》，合上书页的那一刻，我感觉自己充满了力量，这种力量是责任，是爱，是对教师职业的敬畏，这种力量是李镇西老师传授于我的，就像他书中写到的他的学生杨守丰，冯岷娟，闻春晓一样，她们虽未曾见过李老师，但李老师却用书信默默的影响了她们的人生，李老师是一位伟大的教育者，如今他出版的书籍又影响着每一位教育工作者，在此，我想感谢李镇西老师，感谢他在我职业生涯之初，在我迷茫没有方向时为我指点前行之路，更感谢让我与这本书相遇的人，我的师父——马玲芳老师。

                                                          2020.12.9