这个学期开始就建立了一个古诗词的背诵积累群，要求群里发的古诗词必须得背，加入群的每个孩子表现的都可积极，但究竟效果怎么样，今天上午就利用了半节课的时间进行检测。
图片发自简书App
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结果喜忧参半，有的同学一首也不会背，但是每每也在群里打卡，当提问到张同学时，我给她换了一个方法，我不说古诗名了，让她自己背，看能背出来多少，下面的学生也都盯着她，还有的学生伸出手指数着，八.九.十.十首古诗连每天发布的顺序都不带错的，为此我也特感动，走下讲台问她:我可以抱抱你吗，然后我紧紧的抱着她！真的是很激动，也被她良好的学习态度和习惯所感染。借此我做足了文章，让其余的学生思考:为什么别人会的你不会?差距是怎么来的?如果你再不努力，用什么迎接小升初考试！
新学期开始三周了，还有的学生没有进入状态.竟然还有一位学生因为家长不在家而没来上学，理由是没有人叫醒.这样的孩子没一点自觉性！怎可挑起建设祖国的重担?
