文/梨渊释子
1996年，我上初中的时候，作文开头总爱用《增广贤文》中的“光阴似箭，日月如梭”;如今，我的学生作文开头总会借用孔融的“岁月不居，时节如流”。无论是用“光阴似箭，日月如梭” ，还是用“岁月不居，时节如流”等词来感叹时间的流逝，时间本身都不会因你比喻得形象，而为你多停留几秒。林清玄说“时光如鸟”，我想能温暖我们往昔岁月和来日时光的便是鸟过留声，鸟过留痕。
我记得刚来晋梅的时候，蔡林秋老师非常亲切地给我们新老师每人都发了一本书，叫《一盏一盏的灯》，然后很绅士地叫我们回去读一读。我回去迫不及待地读完了，流泪了好几次，我被书中老师们的智慧和真诚感动，也被学生的感恩和成长打动，更为学校的良苦用心而折服。
于是在第一次与学生见面时，我很慷慨激昂很真心地对我的学生说，老师曾经也像你们一样，坐在下面听讲，有过和你们一样的梦想和激情，或许还有曾经一样的彷徨或迷茫。所以，我愿意做你们心中的一盏灯，无论是在学习还是生活上，无论在现在或者在未来，在你遇到困难或困惑的时候，请记得，你可以来找我，我永远为你点一盏灯，为你最大可能照亮继续前行的路。
说完我有点后悔了，学生有小问题都爱找我，尤其是女生。一位女生洗了头发大冬天没有吹干 ，而且头发还好长，跑来找我，我跑回家给她拿吹风机吹;学生特殊时期肚子疼，我跑到校门口给她买红糖;学生发烧找我，我先给他家里人打电话，再倒温开水她喝————最难忘的是一次雨天，一个女生在教室午休时候肚子疼到不能走，学生来找我，她需要去宿舍休息，由一个学生为我撑伞，我把她从教学楼背到宿舍楼，已经精疲力竭了，上宿舍楼居然还有三层楼，我真的是爬不动了，但是我想到我是承诺的灯，是光，歇了一口气，最后我不用腿，用意志爬上去了。
承诺做一盏灯，说起来容易，原来做起来并不是那么容易。学生生活上的事，其实能帮忙我觉得还是不太难，只要我出力气出时间出物资出钱，可是学生成绩和思想上的问题却不容易解决。
这个学期八(11)班语文课代表在期中考试中，各科发挥失常，考得都很糟糕，上课精神常常很恍惚，我找她谈话，才发现她居然有些轻生的念头，我听了不动声色，跟她说我读书的时候，也曾遇到重大打击，也有过这样的念头，但以过来人的身份告诉她，人生的低谷早到来比迟到来更好，只要不放弃，走出来，就没有比这更糟糕的事了。后来接连几天我都观察并主动了解她的思想动态，找她聊聊天，记得那时候我正在学校彩排一个舞蹈，有时候我就把动作演示给她看，并问她你看像不像广场大妈？她笑了。我借机跟她说生活要自己寻找乐趣，像苏轼那样在人生各种境遇中活得有趣有味。她上课举手频率渐渐高了，布置作业扩写《如梦令》的散文，她居然还写了文言文的散文，借此机会我在全班面前读了她的作文，她的自信全面恢复了。周练她的语文成绩又回到班级第一名了。
为学生点一盏灯，不仅需要有意愿，有行动，有主动发现的精神，更要有不断积累的智慧做铺垫。
有个女生长得很可爱，很爱美，但性格却大大咧咧，有一天她跟家里人吵架了，饭卡早上也忘记带了，家长叫我中午看看她吃饭了没有，我就给她在外面买了一个保温碗，在教师食堂给她打了饭，送给她吃，再去看她吃完了没有时，她居然说保温碗如何丑饭菜如何难吃，回到办公室我被她气哭了，想到平时我如何待她，但是她们却这样不懂感恩，真伤心了，何老师看到了极力安慰我，这时候我才意识到自己何尝不小孩子气。
回到班上我依旧关心她，把她当做还没有长大的孩子。朝读她和一名学生又因违反纪律被班主任罚打扫卫生，回来后我赶紧叮嘱她们抓紧时间完成朝读任务，看到她们完成任务，我还点名表扬了她们。
没多久，我给学生布置作文:有__真幸福，她写了四页，下面把她写的一部分读一读:谢谢你，老师，有你真幸福!我还记得那天早上你说出那句话时，我是真的哭了，也不知你是有意还是无意，你说“她们被张老师叫去打扫卫生的都背完了”“打扫卫生的”你用一句善意的谎言，让我忘记刚刚被训斥的麻木，我知道周围的人不免怀疑，但我的心震惊了，一股暖流充盈其间，眼泪就在这一瞬间流下来了，入初中以来，我只哭过四次。……
还记得有一次我朝读犯困，当时给我一张床我立刻就能睡过去，你走过来问我是不是犯困，我点点头。你让我上讲台，我以为你会让我去领几戒尺打手心，吓得我当时冷汗直出，立刻醒了一半，结果你却让我去办公室帮你拿本书，顺便拿一瓶酸奶喝。我跑了出去，冷风一吹，来回一跑，我彻底清醒了。
你为我们不知操了多少心，哭过，笑过，被质疑过，但你从不放弃，因为你相信我们，信任我们。
你像母亲呵护我们成长，像蜡烛燃烧自己，像一盏明灯，照亮我们前行的道路，像太阳给予我们温暖和爱，多少语言也道不尽你对我们的关爱，所以，千言万语，只好凝结成一句话，“有你，真幸福!谢谢你，老师!”(本文绝对真实，无瞎编乱造)
看完我泪目，这是那个平时总跟我说“老师像蜡烛，燃烧了自己，烫伤了学生”的调皮生吗？谁说她们没心没肺，其实她们什么都知道，我愿意做灯她们都知道，我在努力做灯她们也知道。教育手段可以随时变幻，但唯有真心的爱和不断积累的智慧一定是亘古不变的，用爱去催化，去撼动心灵的密码，去静待花开。
时光如鸟，洒下片片记忆的羽毛，回荡声声清脆的鸣声。在他日回忆往事的时候，我希望学生回忆起我的时候，嘴角会露出浅浅一笑，我想那将是对我这一段时光这一段生命最高荣誉的嘉奖，最后用一首歌作结束，与君共勉——
点一盏明灯 燃希望之火
照亮黑暗的每一个角落
远离迷惘 解开疑惑
海天任遨游
