正面管教—孩子行为背后目的

来自PD讲师暖暖的分享的新鲜的案例:

中午,姐姐在上网课,我在电脑前工作,弟弟大概感到很无聊,一会儿叨扰姐姐,一会儿叨扰我。

“妈妈,你闭上眼睛……”

“妈妈,你跟我来……”

“姐姐,你陪我搭积木……”

“姐姐,吃苹果……”

当时,我和姐姐都感到有点烦,想让他赶快消停,可是,他还是一个劲儿的冒出新花招。结合错误目的表,基本可以推测出,弟弟有可能在寻求我们的关注。

我立马丢下工作,在他耳边轻轻地说:“弟弟,姐姐现在在上网课,需要安静的环境,我想请你帮忙。”

“帮什么忙?”他小声问。

“妈妈想请你做我们家里的噪音提醒员,如果我们的声音太大,你就提醒我们,可以吗?”

这次,他连话都没说,直接点头。然后,只见他弯着腰、走着猫步,去提醒正在厨房的奶奶,和在卧室的爷爷。

每个人都渴望为他人做贡献,孩子亦是如此。对于一个寻求过度关注的孩子,邀请帮忙,或者分配个任务,能够很好地缓解孩子的烦人行为。

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